本書由美國培訓與發展協會按照嚴格的選擇標准,精選全球領導力各領域極具代表性的48位權威大師級人物共同編撰,囊括了西方領導力2000年的經驗,閱讀每位作者的簡歷,你都會被他們已取得的成就和榮譽、所擁有的睿智思想所折服。本書堪稱「西方領導力標准」,代表了全球領導力領域的最高水平。
通過整合這些權威人物對當代及未來領導力的研究結果,本書從領導能力、領導力開發、成功領導者的特質、當代領導者面臨的挑戰及領導力延伸討論五個方面對領導力進行了全面的剖析,包含將近30個實用工具,提出了領導力開發的完整解決方案。
伊萊恩.碧柯:全球培訓領域知名專家。活躍於美國培訓與發展協會(ASTD,現改名為ATD),是ASTD終身會員 、ASTD美國董事會成員之一,曾於1991-1994年擔任ASTD秘書長一職。也是ebb公司總裁,該公司致力於幫助客戶在全方位變革過程中發展組織和領導力。她從事咨詢和培訓工作超過30年,開發和編著了大量培訓教材和資料。
目錄
第1章 領導力的概念
辛西婭·D·麥考利(Cynthia D.McCauley)
領導力概念中的常見要素
領導力概念中的幾個誤區
領導力概念的新內容
本章小結
參考文獻
作者簡介
第1篇 領導能力
第2章 卓越領導者的5種習慣行為
詹姆斯·庫澤斯(James M.Kouzes)
巴里·波斯納(Barry Z.Posner)
從退休高管到充滿激情的領導者
領導機會無處不在
卓越領導者的5種習慣行為
領導是一種人際關系
領導者的10個使命
參考文獻
作者簡介
第3章 領導團隊建設
帕特里克·蘭西奧尼(Patrick M.Lencioni)
建立「基於弱點的信任」
刺激健康的沖突
做出堅定的承諾
保證問責
聚焦於團隊的結果
參考文獻
作者簡介
第4章 戰略規划:領導者的必備能力
倫納德·古德斯坦(Leonard D.Goodstein)
戰略規划的重要性
價值觀澄清和戰略規划
戰略規划的過程
應用型戰略規划模型
環境監測和應用考慮
領導者的戰略規划能力
參考文獻
作者簡介
第5章 未來領導者的5項關鍵溝通技巧
戴安娜·布赫(Dianna Booher)
跟蹤溝通技術
傾聽所有相關人員的想法,而不是只聽「最大的」聲音
專注並形成簡潔清晰易懂的信息
讓普通員工也能理解公司願景
為有質疑的員工、消費者和股東設計一個有說服力的案例
本章小結
參考文獻
作者簡介
第6章 領導者的影響力策略
加里·尤克爾(Gary Yukl)
影響力結果
影響力策略
影響力策略結果的決定因素
提高影響力技巧和有效性
本章小結
參考文獻
作者簡介
第7章 領導變革:與約翰·科特的對話
采訪者:伊萊恩·碧柯(Elaine Biech)
作者簡介
第8章 人才管理
凱文·奧克斯(Kevin Oakes)霍莉·湯普森(Holly Tompson)羅莉·萊金斯(Lorrie Lykins)
人才管理的定義
整合的重要性
繼任計划
誰對人才管理負責
領導支持的重要性
評估是關鍵
萬能的技術
本章小結
參考文獻
作者簡介
第9章 達成目標:把領導力轉化為結果
戴維·尤里奇(Dave Ulrich)
諾姆·斯莫爾伍德(Norm Smallwood)
結果導向型領導力
投資者結果:領導者如何創造更大的附加值
組織結果:組織能力的資本化
顧客結果:領導力品牌
員工結果:人才管理和人才儲備
領導力密碼:回到起點
未來的工作
本章小結
參考文獻
作者簡介
第10章 雇用和留住優秀人才
貝弗利·凱(Beverly Kaye)
沙龍·喬丹—埃文斯(Sharon Jordan—Evans)
經濟過熱了嗎
對領導者的抵制怠工
應該從哪里開始
如果你無法給予優秀員工他們想要的東西,怎麼辦
雇用和留住員工:就像從ABC數到Z一樣簡單
本章小結
參考文獻
作者簡介
第2篇 領導力開發
第11章 領導力開發策略
塔西·白哈姆(Tacy M.Byham)
威廉·白哈姆(William C.Byham)
策略實踐1:幫助領導者了解並接受360度測評
(或評價中心測評)所反映出來的個人優勢和劣勢
策略實踐2:確保領導力開發目標對當前工作績效產生影響
策略實踐3:幫助領導者選擇最有效、最具影響力的領導力開發方案
策略實踐4:要求領導者與主管領導者討論后完成領導力開發計划表
策略實踐5:堅持由領導者自己制定可衡量的領導力開發目標和評估開發進度
本章小結
參考文獻
作者簡介
第12章 識別實際工作中的領導能力
馬克·大衛·瓊斯(Mark David Jones)
領導能力簡介
實際工作成果
在其位,謀其事
獲取全面應用領導能力的步驟
本章小結
參考文獻
作者簡介
第13章 360度測評的失敗案例:反饋為何失敗
克雷格·夏皮羅(Craig Chappelow)
失敗案例1:缺乏明確的目標
失敗案例2:誤用流程
失敗案例3:項目龐大
失敗案例4:高層支持不足
失敗案例5:組織准備不充分
失敗案例6:自立門戶
失敗案例7:缺少溝通
失敗案例8:混淆評估與發展
本章小結
作者簡介
第14章 讓領導者擔任導師和教師
愛德華·貝托夫(Edward Betof)
領導者擔任導師的六大優點
激勵領導者和同事的學習和發展
提升導師的思考水平和技能
從《奧德賽》到群體指導:不同類型的領導力開發指導方法
參考文獻
作者簡介
第15章 在崗學習
埃倫·凡·威爾瑟(Ellen Van Velsor)
人們從工作經歷中能學到什麼
人們如何從工作經歷中學習
阻礙在崗學習的因素
如何提升在崗學習的效果
參考文獻
作者簡介
第16章 通過教練提升領導力
馬歇爾·戈德史密斯(Marshall Goldsmith)
了解行為教練在何時無法發揮作用
鼓勵領導力的發展
改變行為的教練步驟
每個人真的都改變了嗎
參考文獻
作者簡介
……
第3篇 成功領導者的特質
第4篇 當代領導力面臨的挑戰
辛西婭·D·麥考利(Cynthia D.McCauley)
領導力概念中的常見要素
領導力概念中的幾個誤區
領導力概念的新內容
本章小結
參考文獻
作者簡介
第1篇 領導能力
第2章 卓越領導者的5種習慣行為
詹姆斯·庫澤斯(James M.Kouzes)
巴里·波斯納(Barry Z.Posner)
從退休高管到充滿激情的領導者
領導機會無處不在
卓越領導者的5種習慣行為
領導是一種人際關系
領導者的10個使命
參考文獻
作者簡介
第3章 領導團隊建設
帕特里克·蘭西奧尼(Patrick M.Lencioni)
建立「基於弱點的信任」
刺激健康的沖突
做出堅定的承諾
保證問責
聚焦於團隊的結果
參考文獻
作者簡介
第4章 戰略規划:領導者的必備能力
倫納德·古德斯坦(Leonard D.Goodstein)
戰略規划的重要性
價值觀澄清和戰略規划
戰略規划的過程
應用型戰略規划模型
環境監測和應用考慮
領導者的戰略規划能力
參考文獻
作者簡介
第5章 未來領導者的5項關鍵溝通技巧
戴安娜·布赫(Dianna Booher)
跟蹤溝通技術
傾聽所有相關人員的想法,而不是只聽「最大的」聲音
專注並形成簡潔清晰易懂的信息
讓普通員工也能理解公司願景
為有質疑的員工、消費者和股東設計一個有說服力的案例
本章小結
參考文獻
作者簡介
第6章 領導者的影響力策略
加里·尤克爾(Gary Yukl)
影響力結果
影響力策略
影響力策略結果的決定因素
提高影響力技巧和有效性
本章小結
參考文獻
作者簡介
第7章 領導變革:與約翰·科特的對話
采訪者:伊萊恩·碧柯(Elaine Biech)
作者簡介
第8章 人才管理
凱文·奧克斯(Kevin Oakes)霍莉·湯普森(Holly Tompson)羅莉·萊金斯(Lorrie Lykins)
人才管理的定義
整合的重要性
繼任計划
誰對人才管理負責
領導支持的重要性
評估是關鍵
萬能的技術
本章小結
參考文獻
作者簡介
第9章 達成目標:把領導力轉化為結果
戴維·尤里奇(Dave Ulrich)
諾姆·斯莫爾伍德(Norm Smallwood)
結果導向型領導力
投資者結果:領導者如何創造更大的附加值
組織結果:組織能力的資本化
顧客結果:領導力品牌
員工結果:人才管理和人才儲備
領導力密碼:回到起點
未來的工作
本章小結
參考文獻
作者簡介
第10章 雇用和留住優秀人才
貝弗利·凱(Beverly Kaye)
沙龍·喬丹—埃文斯(Sharon Jordan—Evans)
經濟過熱了嗎
對領導者的抵制怠工
應該從哪里開始
如果你無法給予優秀員工他們想要的東西,怎麼辦
雇用和留住員工:就像從ABC數到Z一樣簡單
本章小結
參考文獻
作者簡介
第2篇 領導力開發
第11章 領導力開發策略
塔西·白哈姆(Tacy M.Byham)
威廉·白哈姆(William C.Byham)
策略實踐1:幫助領導者了解並接受360度測評
(或評價中心測評)所反映出來的個人優勢和劣勢
策略實踐2:確保領導力開發目標對當前工作績效產生影響
策略實踐3:幫助領導者選擇最有效、最具影響力的領導力開發方案
策略實踐4:要求領導者與主管領導者討論后完成領導力開發計划表
策略實踐5:堅持由領導者自己制定可衡量的領導力開發目標和評估開發進度
本章小結
參考文獻
作者簡介
第12章 識別實際工作中的領導能力
馬克·大衛·瓊斯(Mark David Jones)
領導能力簡介
實際工作成果
在其位,謀其事
獲取全面應用領導能力的步驟
本章小結
參考文獻
作者簡介
第13章 360度測評的失敗案例:反饋為何失敗
克雷格·夏皮羅(Craig Chappelow)
失敗案例1:缺乏明確的目標
失敗案例2:誤用流程
失敗案例3:項目龐大
失敗案例4:高層支持不足
失敗案例5:組織准備不充分
失敗案例6:自立門戶
失敗案例7:缺少溝通
失敗案例8:混淆評估與發展
本章小結
作者簡介
第14章 讓領導者擔任導師和教師
愛德華·貝托夫(Edward Betof)
領導者擔任導師的六大優點
激勵領導者和同事的學習和發展
提升導師的思考水平和技能
從《奧德賽》到群體指導:不同類型的領導力開發指導方法
參考文獻
作者簡介
第15章 在崗學習
埃倫·凡·威爾瑟(Ellen Van Velsor)
人們從工作經歷中能學到什麼
人們如何從工作經歷中學習
阻礙在崗學習的因素
如何提升在崗學習的效果
參考文獻
作者簡介
第16章 通過教練提升領導力
馬歇爾·戈德史密斯(Marshall Goldsmith)
了解行為教練在何時無法發揮作用
鼓勵領導力的發展
改變行為的教練步驟
每個人真的都改變了嗎
參考文獻
作者簡介
……
第3篇 成功領導者的特質
第4篇 當代領導力面臨的挑戰
序
推薦者序
《美國培訓與發展協會領導力開發手冊》是美國培訓與發展協會(American Society for Training & Development,ASTD)出版的第三部手冊系列圖書。本書由培訓大師伊萊恩碧柯(Elaine Biech)主編,48 位知名領導力專家共同編撰,共計 33 章,涵蓋了當代領導力研究和開發領域的最新成果。我們很難想象還有其他哪部著作能夠有如此高的智慧「含金量」——專家們的年齡加起來超過 2 000 歲!
本書不僅擁有海量知識,而且囊括了領導力的所有方面,從成功領導者的必備能力,到領導力開發、領導者特質培養,再到當代領導者面臨的挑戰,以及領導力延伸討論。本書通過整合領導力各領域專家的最新研究成果,對領導力進行了全面的剖析,提出了領導力開發的完整解決方案。
《美國培訓與發展協會領導力開發手冊》是美國培訓與發展協會(American Society for Training & Development,ASTD)出版的第三部手冊系列圖書。本書由培訓大師伊萊恩碧柯(Elaine Biech)主編,48 位知名領導力專家共同編撰,共計 33 章,涵蓋了當代領導力研究和開發領域的最新成果。我們很難想象還有其他哪部著作能夠有如此高的智慧「含金量」——專家們的年齡加起來超過 2 000 歲!
本書不僅擁有海量知識,而且囊括了領導力的所有方面,從成功領導者的必備能力,到領導力開發、領導者特質培養,再到當代領導者面臨的挑戰,以及領導力延伸討論。本書通過整合領導力各領域專家的最新研究成果,對領導力進行了全面的剖析,提出了領導力開發的完整解決方案。
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