從主流走向多元——新世紀大學生性文明發展趨勢研究(2000-2010)
從新世紀10年來大學生性生理的發育、性心理、性觀念(戀愛觀、擇偶觀、婚姻觀以及性行為觀)、性行為、性補償、性審美以及性取向等方面共12章的對比研究中，分析了新世紀大學生性文明發展變化的軌跡和趨勢，並提出對大學生進行性教育以及思想政治教育、性心理健康教育、婚戀觀教育的針對性對策。這些分析對於進行社會學研究、大學生思想政治教育研究、心理健康教育研究以及發展心理學研究的教師和學者可資參考。全書由胡珍統稿、審定。
胡珍，女，漢族，1956年9月出生於四川省自貢市，成都大學教授。主要研究方向：青少年性教育。她創立了國內第一所由政府資助的性學研究機構：四川省教育廳人文社科重點研究基地、四川省哲學社會科學重點研究基地一一四川性社會學與性教育研究中心；創立了國內第一個由省委宣傳部、省社科聯批准的「四川省哲學社會科學普及基地一一青少年性教育普及基地」。
她從研究並開展大學生性教育，到目前在省內100余所大中小學、幼兒園推行青少年兒童性教育，被譽為」四川省學校性教育推行第一人」：成為國內多個省份進行，陸教育師資培訓專家。2006年由省政府授予「四川省有突出貢獻優秀專家」稱號，享受省政府津貼；2008年由四川省人事廳、省委宣傳部評選為首批四川省「四個一批」(理論組)人才：2011年四川省教育工委授予「優秀共產黨員」稱號。青少年性教育研究成果先后獲得教育部「第三屆全國教育科學優秀研究成果」二等獎、四川省政府「高等教育教學成果獎」一等獎、四川省政府第17屆、10屆、13屆、14屆哲學社會科學優秀成果二等獎、三等獎(3項)等獎項。
