家有四男

梁教授在西方生活四十年，卻一直堅持用東方式的理念來「管教」家里的四個男孩：他認為父母與孩子並不是平等的關系，因為權責不對等；梁家的四個孩子甚至大學時代都要住在家里，因為家庭才是學習相處之道的最佳場所——與朋友交，合則留不合則去，而與家人處，合與不合都不能脫身。他認為男孩子最重要的品質是紀律，而鋼琴是培養紀律的最好工具。他和太太創造機會，主動幫孩子選擇「合適的」朋友，這可以幫助孩子性格正面成長……

在西方教育理念盛行的今天，梁教授的教育方式顯得「傳統」而「不合時宜」，可在西方卻引來效仿和學習，對於中國今日的父母來說，他提供了一種視角和選擇。