工藝雕塑是工藝美術中很大的一個門類,包括了玉雕、牙雕、木雕、石雕、陶瓷、玻璃與金屬雕刻、泥塑、皮雕等,涵蓋了雕刻和雕塑兩大基本技能。這些品種都是以立體造型的形式,通過不同材料的加工而成的。它們都需要工藝雕塑的基礎技能。《全國高等院校藝術設計專業”十二五”規划教材:工藝雕塑基礎(第二版)》以培養立體塑造能力為主線,選擇造型基礎技能和設計創作的典型教學項目,圍繞工藝美術技能需要相適應的泥塑為主要教學內容,通過泥塑訓練,提高學生的立體塑造能力,為今后從事不同的工藝雕塑打下基礎。
同時泥塑本身也是一項專業技藝,有着基礎造型與工藝特色雙重屬性,通過教學學生能夠對工藝雕塑的語言特點有所認識,掌握良好的觀察手段與塑造方法,體會立體造型的形體、比例、空間、節奏等不同的形式要素。認識人物、動物的形體與構造,掌握圓雕、浮雕以及翻模等制作技能。
陸君玖,1955年出生,先后畢業於上海工藝美術學校、上海師范大學,現為上海工藝美術職業學院副教授、高級工藝美術師,從事工藝美術教育多年。作品多次參展並獲獎,曾為上海公安博物館、上海國際飯店、浦東張江等地設計雕塑,出版有《攝影構圖》《塑形賦彩——彩塑》《工藝雕塑基礎》等著作和教材;曾擔任國家高職高專示范性專業建設項目負責人,完成《旅游工藝品設計與制作》專業課程體系建設等項目,承擔並完成多項教學研究課題。
目錄
第一章 工藝雕塑的概念
第一節 工藝雕塑的基礎
第二節 工藝雕塑的形成與發展
1.源遠流長的傳統工藝雕塑
2.精彩紛呈的現代工藝雕塑
第三節 工藝雕塑的藝術語言
1.材料性
2.工藝性
3.實用性
4.文化性
5.藝術性
第二章 工藝雕塑的訓練
第一節 訓練一:體積與塑造
1.課程要求
2.項目案例:簡約的形體
3.知識點
4.實踐程序:泥塑成型的方法與步驟
第二節 訓練二:人物頭像雕塑
1.課程要求
2.項目案例:頭像結構與塑造
3.知識點
4.實踐程序:雕塑頭像的方法步驟
第三節 訓練三:全身像雕塑
1.課程要求
2.項目案例:人體結構與表現
3.知識點
4.實踐程序
第四節 訓練四:浮雕的制作
1.課程要求
2.項目案例:裝飾性浮雕與寫實性浮雕
3.知識點
4.實踐程序
第五節 訓練五:動物雕塑
1.課程要求
2.項目案例:動物造型與塑造
3.知識點
4.實踐程序
第六節 訓練六:雕塑翻模材料與運用
1.課程要求
2.項目案例
3.知識點
4.實踐程序
第七節 訓練七:工藝雕塑設計
1.課程要求
2.項目案例
3.知識點
4.實踐程序
第三章 工藝雕塑的鑒賞
第一節 木雕介紹
第二節 金屬雕塑介紹
第三節 陶瓷、玻璃雕塑介紹
第四節 泥塑介紹
第五節 石雕介紹
參考文獻
后記
第一節 工藝雕塑的基礎
第二節 工藝雕塑的形成與發展
1.源遠流長的傳統工藝雕塑
2.精彩紛呈的現代工藝雕塑
第三節 工藝雕塑的藝術語言
1.材料性
2.工藝性
3.實用性
4.文化性
5.藝術性
第二章 工藝雕塑的訓練
第一節 訓練一:體積與塑造
1.課程要求
2.項目案例:簡約的形體
3.知識點
4.實踐程序:泥塑成型的方法與步驟
第二節 訓練二:人物頭像雕塑
1.課程要求
2.項目案例:頭像結構與塑造
3.知識點
4.實踐程序:雕塑頭像的方法步驟
第三節 訓練三:全身像雕塑
1.課程要求
2.項目案例:人體結構與表現
3.知識點
4.實踐程序
第四節 訓練四:浮雕的制作
1.課程要求
2.項目案例:裝飾性浮雕與寫實性浮雕
3.知識點
4.實踐程序
第五節 訓練五:動物雕塑
1.課程要求
2.項目案例:動物造型與塑造
3.知識點
4.實踐程序
第六節 訓練六:雕塑翻模材料與運用
1.課程要求
2.項目案例
3.知識點
4.實踐程序
第七節 訓練七:工藝雕塑設計
1.課程要求
2.項目案例
3.知識點
4.實踐程序
第三章 工藝雕塑的鑒賞
第一節 木雕介紹
第二節 金屬雕塑介紹
第三節 陶瓷、玻璃雕塑介紹
第四節 泥塑介紹
第五節 石雕介紹
參考文獻
后記
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