欠改革的中國大學：一位哲學學者的教育理念與實踐
欠改革的中國大學：一位哲學學者的教育理念與實踐
本書是一部有關大學教育的思考文集，集中了作者多年來從哲學和教育學角度對大學教育的思考和建議。既有犀利的批評，又有具體積極的建設。全書分為三編，第一編是教育理念，主要闡述了大學教學的核心是自由，是塑造學生的精神人格，是面向未來。第二編是大學實務，著重探討了大學教改、如何保證教授治學和學科建設。第三編是制度設計，即將大學改革的理念通過一套制度設計來保證和實施。這也是操作性最強的建設性內容。
孫周興，哲學教授，博士生導師。九三學社社員。主要研究領域為外國哲學、西方詩學等，尤以德國現代哲學、現象學研究為重點。現任同濟大學人文學院院長，《同濟大學學報》（文科版）主編。已出版專著三種、編著和譯著二十余種，在國內外學術刊物上發表論文五十余篇。專著《說不可說之神秘》獲浙江省政府1997年社科優秀成果獎；編著《海德格爾選集》（兩卷）被評為「1997中國十大好書」、獲浙江省政府1998年社科優秀成果獎；論文《本質與實質：西方形而上學的實存哲學路線》（載《中國社會科學》2004年第6期）獲上海市社科優秀成果二等獎。先後承擔浙江省社科基金、德國洪堡基金、教育部歸國人員基金、教育部優秀青年教師基金、國家社科基金、教育部優秀人才計划資助項目。
