實驗心理學是將實驗研究的方法應用於心理學各 個領域的一個心理學分支。本書在介紹實驗設計、心理物理學方法和反應時間之後,對各個重要的心理學領域如視覺與聽覺、知覺、注意、記憶、心理語言學、思維、社會認知、意識等的實驗研究,作了較系統的敘述,特別是包含了一些認知神經科學的研究,著重介紹了腦認知成像技術與眼動實驗法。
本次第三版的《《實驗心理學(第3版)》》主要 修訂如下:(1)第2章「實驗設計與准實驗設計」、第 13章「眼動實驗法」和第14章「腦認知成像技術」等 是2013年新寫作的。(2)新增兩篇文章作為附錄。(3) 第8章「記憶」增加了互聯網對記憶的影響等內容, 同時也刪除了一些過時的內容;第9章「心理語言學 」作了部分修改;第11章「社會認知」介紹了研究自 我的新范式。
《《實驗心理學(第3版)》》作為「十二五」普 通高等教育本科國家級規划教材,內容更加新穎,顯示了中國心理學正與國際心理學同步前進的態勢。本書由朱瀅教授主編。
朱瀅,北京大學教授、博士生導師。1966年北京大學哲學系心理學專業研究生畢業並留校。1983—1984年在美國密西根大學進修;1988~1996年任北京大學心理系主任;1993年至今任中國心理學會常務理事;1
995~2000年任國家教育委員會心理學教學指導委員會主任;2000~2006年任國務院學位委員會學科評議組成員。2000年前從事記憶研究,發表文章50余篇。2000年至今開展自我的社會認知神經科學研究,發表文章20余篇。長期從事「實驗心理學」教學,主持的「實驗心理學」課程2004年被評為國家精品課程。主編《實驗心理學》《心理實驗研究基礎》等多部教材。
目錄
1 引論
一、實驗與觀察
二、心理學實驗和它的各種變量
三、實驗范式
四、心理學規律的性質
2 實驗設計與准實驗設計
一、實驗設計
二、准實驗設計
3 心理物理學方法
一、感覺閾限的測量
二、信號檢測論
三、心理量表
4 反應時間
一、反應時間的概述
二、反應時間的測定方法
三、影響反應時間的因素
四、測量反應時間的儀器和注意事項
5 視覺與聽覺
一、視覺系統
二、視覺的基本功能
三、顏色視覺
四、聽覺系統
五、響度與音高量表
六、空間聽覺
6 知覺
一、知覺的基本問題
二、知覺組織的高級過程
三、運動知覺
四、單眼和雙眼視覺
五、恆常性和錯覺
7 注意
一、信息加工方法
二、認知神經科學方法
8 記憶
一、記憶過程:編碼、存儲與提取
二、啟動效應與記憶系統
三、構建記憶及記憶抑制
四、五種長時記憶
五、互聯網搜索怎樣改變了我們的記憶
9 心理語言學
一、言語產生
二、語言理解
三、語言習得與發展
10 思維
一、問題解決
二、問題解決的計算機模擬
三、思維的計算機模擬的局限性
四、推理
五、決策
11 社會認知
一、理解他人
二、理解自我
三、合作
四、文化對知覺的影響
12 意識
一、意識的實驗研究方法
二、意識的神經機制研究
15 眼動實驗法
一、眼的結構及眼動
二、眼動記錄方法
三、眼動記錄與分析的指標
四、呈現隨眼動變化范式
五、伴隨言語范式
六、場景知覺的研究范式
14 腦認知成像技術
一、心理學研究的變革
二、腦認知成像技術一覽
三、功能磁共振成像
四、fMRI在心理學研究中的應用
五、多模態的磁共振成像
六、腦認知成像的未來發展方向
附錄1 團體自我
附錄2 學習的兩種革命
附錄3 拓撲性質知覺理論
附錄4 道德的本源
一、實驗與觀察
二、心理學實驗和它的各種變量
三、實驗范式
四、心理學規律的性質
2 實驗設計與准實驗設計
一、實驗設計
二、准實驗設計
3 心理物理學方法
一、感覺閾限的測量
二、信號檢測論
三、心理量表
4 反應時間
一、反應時間的概述
二、反應時間的測定方法
三、影響反應時間的因素
四、測量反應時間的儀器和注意事項
5 視覺與聽覺
一、視覺系統
二、視覺的基本功能
三、顏色視覺
四、聽覺系統
五、響度與音高量表
六、空間聽覺
6 知覺
一、知覺的基本問題
二、知覺組織的高級過程
三、運動知覺
四、單眼和雙眼視覺
五、恆常性和錯覺
7 注意
一、信息加工方法
二、認知神經科學方法
8 記憶
一、記憶過程:編碼、存儲與提取
二、啟動效應與記憶系統
三、構建記憶及記憶抑制
四、五種長時記憶
五、互聯網搜索怎樣改變了我們的記憶
9 心理語言學
一、言語產生
二、語言理解
三、語言習得與發展
10 思維
一、問題解決
二、問題解決的計算機模擬
三、思維的計算機模擬的局限性
四、推理
五、決策
11 社會認知
一、理解他人
二、理解自我
三、合作
四、文化對知覺的影響
12 意識
一、意識的實驗研究方法
二、意識的神經機制研究
15 眼動實驗法
一、眼的結構及眼動
二、眼動記錄方法
三、眼動記錄與分析的指標
四、呈現隨眼動變化范式
五、伴隨言語范式
六、場景知覺的研究范式
14 腦認知成像技術
一、心理學研究的變革
二、腦認知成像技術一覽
三、功能磁共振成像
四、fMRI在心理學研究中的應用
五、多模態的磁共振成像
六、腦認知成像的未來發展方向
附錄1 團體自我
附錄2 學習的兩種革命
附錄3 拓撲性質知覺理論
附錄4 道德的本源
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