以小學階段應掌握形容詞、副詞、代詞、疑問詞、動詞的為主,按照詞語意義上的聯系,把具有聯想意義的單詞放在一起,便於讀者記憶,並且一個單詞不僅僅出現在一種聯想關系中,使得讀者在描摹的同時,既練好的英文書寫,又掌握了單詞,而且通過掌握一個單詞,能夠掌握很多單詞,達到舉一反三,寓教於樂的目的。
劉慶雙,英語教育名師、導師級培訓專家。吉林大學醫學博士,吉林大學英語語言與文學碩士,曾任中國人民解放軍軍需大學外語教研室主任(大校軍銜、英語教授)、吉林華橋外國語學院應用英語學院院長、英語碩士生導師、大學英語學會理事等職。任教二十五年來一直從事從小學到博士各層次的一線教學,達兩萬五千多學時。被國內多家大型英語培訓學校聘為教學與教研顧問,其特色英語培訓模式已被廣泛運用,並為專業英語教師做過近百場教學培訓,主持研究了中小學英語教學、大學英語教學等課題十余項,開發系列英語教材五部,出版過英語詞典、英語教材、英語翻譯圖書等系列專著兩百八十多種,獨立完成了英語學習與教學電子庫資源系統的建立。
目錄
UNIT 1 ADJECTIVE(形容詞)
1.1:由favorite聯想到的詞語
1.2:由easy聯想到的詞語
1.3:由great聯想到的詞語
1.4:由new聯想到的詞語
1.5:由expensive聯想到的詞語
1.6:由tall聯想到的詞語
1.7:由quick聯想到的詞語
UNIT 2 ADVERB(副詞)
2.1:時間副詞
2.2:頻率副詞
2.3:程度副詞
2.4:地點,方向副詞
UNIT 3 PRONOUN(代詞)
UNIT 4 INTERRONGTIVE(疑問詞)
UNIT 5 VERB(動詞)
5.1:由go聯想到的動詞及詞組
5.2:由trip聯想到的動詞詞組
5.3:由play聯想到的動詞及詞組
1.1:由favorite聯想到的詞語
1.2:由easy聯想到的詞語
1.3:由great聯想到的詞語
1.4:由new聯想到的詞語
1.5:由expensive聯想到的詞語
1.6:由tall聯想到的詞語
1.7:由quick聯想到的詞語
UNIT 2 ADVERB(副詞)
2.1:時間副詞
2.2:頻率副詞
2.3:程度副詞
2.4:地點,方向副詞
UNIT 3 PRONOUN(代詞)
UNIT 4 INTERRONGTIVE(疑問詞)
UNIT 5 VERB(動詞)
5.1:由go聯想到的動詞及詞組
5.2:由trip聯想到的動詞詞組
5.3:由play聯想到的動詞及詞組
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