傳統的裝飾設計課程注重形式感的把握,忽略對思維創造力的啟發,而思維創意課程往往有偏重對創造力的啟發,而忽視對形式美的培養,《設計形態教學新思維系列叢書:裝飾形態設計與創意》闡述的重點是在創造形式美的同時也開發思維的創意性,使形態同時具備裝飾性、審美性,趣味性、創意性,書中同時也闡述了關於基礎性的裝飾理論,裝飾形式美法則、裝飾造型方法、裝飾表現手法等這些不可或缺的內容。全書分為「裝飾設計」和「創意裝飾」兩部分內容。
張飛鴿,浙江工商大學,作者2005年畢業於四川美術學院,並獲得碩士學位:2008年至2009年在法國巴黎REAPOLE高等藝術設計及管理學院學習;2005年至今任教於浙江工商大學藝術設計學院。