李鎮西：我的從教之路
作者對「未來班」濃墨重彩，因為這不僅是他教育之路的起點，也是他充滿理想與激情的教育實驗的起點，是李鎮西將教育視為與生命融為一體的事業的開端。在「未來班」里，李鎮西以他的愛心、民主和尊重，讓學生度過了最幸福的一段學習時光。他與學生之間那些感人肺腑的故事，以及他的班級管理模式，演繹着教師的理想主義和浪漫主義情懷，令人向往，發人深省。在《李鎮西教育作品•卷4:我的從教之路》中，李鎮西總結「未來班」的經驗，反省「未來班」的失誤，從實踐出發對自己的教育觀進行深刻的批判和思考，給人們展示了一個真誠的教育理想主義者，在現行的教育體制下，究竟能夠走多遠……
李鎮西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業於四川師范大學中文系，2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學研究所教育發展研究室主任，現任成都武侯實驗中學校長。從教30余年，李鎮西以深具特色的教學風格和教育理念獲廣大師生好評和專家學者贊譽。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉化方面成績卓著，提出了一系列在全國產生轟動效應的教育理念。其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。
