李鎮西：我的教育心
可謂李鎮西老師的教育自傳，書中他回溯從教30年的歷程，聊往事，話師友，談經驗，陳弊病，他的教育理念也隨着時代的變更與時俱進地發生變化，但始終保持着對教育的理性思考，對學生由衷的熱愛和尊重。從初為人師的激動到成長為「中國蘇霍姆林斯基式的教師」，其間有過豐收的喜悅，也有過失敗的沉痛。作者以朴實自然的筆觸描述自身成長的心路歷程，以愛心沉思教育現狀，深情訴說對教育的情懷。
歷經歲月的錘煉，散發出謙遜的光芒。從「教育浪漫主義」到「教育現實主義」再到「教育理想主義」，李鎮西的腳步面對荊棘但從未停卻探索，思想的翅膀曾遭遇風暴但從未停止過飛翔，他的心中永遠燃燒着教育信念的火焰。
這位真誠的教育者，將繼續執着地在教育長河中跋涉。
李鎮西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業於四川師范大學中文系，2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學研究所教育發展研究室主任，現任成都武侯實驗中學校長。從教30余年，李鎮西以深具特色的教學風格和教育理念獲廣大師生好評和專家學者贊譽。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉化方面成績卓著，提出了一系列在全國產生轟動效應的教育理念。其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。
