作者憑借四十余年從事教育工作的經驗,汲取了各家版本對學校管理的成功論述,編寫了《學校管理學輔導提綱》(最初名為「學校管理學通俗讀本」)。對學校管理學的含義、研究對象、產生和發展及研究學校管理學的原則和方法進行了具體闡述。
結合現在學校實際,對學校管理原則、學校管理過程、學校領導體制、學校規章制度、教學管理、學生思想政治工作管理、體育衛生工作管理、總務后勤工作管理、教師工作管理、學校領導的修養等進行了全面、系統、具體、形象的闡述。並附之表格、范例、圖像。力求通俗、直觀、極具可操作性。