鋼琴教學概論
全書共十八章，對鋼琴教學進行了較為廣泛而深入的探討。本書能為鋼琴教學的理論建設添磚加瓦，能對鋼琴教學實踐的發展有所幫助。理論和方法是密不可分的。正確的理論一般都會有它相應的方法體系，而科學的方法一般也都有其理論源頭。
從教學實踐的層面說，沒有理論的指導，方法會陷于盲目、死板；沒有方法的介入，理論便成了空中樓閣。所以，在撰寫此書時，作者力求為種種的教學方法找到理論支撐，也想從種種的教學方法中，盡量發掘能反映鋼琴教學普遍規律的理論。
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