《舞蹈藝術漫談》作者袁正一畢業自廣東舞蹈學校,有幸,他就讀時我還在廣東舞校擔任校長,在任時至今十余年過去了。滄海桑田,舞界著名的編舞者、舞蹈教師從廣東舞校畢業的不乏其人,但能著書立說的寥寥無幾,袁正一可為卓而不群,我以一位老教師、老校長的身份為這本書寫了些自己的感觸,也可以認為是春華秋實里的一些感懷吧。
袁正一,江西萍鄉人,中共黨員。萍鄉市民間藝術家協會會員。畢業於廣東舞蹈學校、星海音樂學院舞蹈系。現任教於廣東舞蹈學校。論文《我看儺舞》在星海音樂學院學報上發表。編導《柔入無間》參加第六屆國際現代舞周青年舞展榮獲金獎。
目錄
一、緒論
二、中國舞蹈的歷史
(一)舞蹈起源於情感的自然流露
(二)巫與舞
(三)遠古儺舞
(四)儺舞的表現力
(五)樂與舞
(六)藝術舞蹈的起源與發展
(七)新中國舞蹈訓練通融芭蕾
三、舞蹈文化探幽
(一)舞蹈的文化價值
(二)舞蹈與音樂的關系
(三)舞蹈追求自然美
四、青少年舞蹈訓練之我見
(一)舞蹈訓練要從娃娃抓起
(二)少兒舞蹈訓練
(三)舞蹈訓練的成長期
(四)舞蹈訓練的關鍵時期
五、舞蹈訓練方法的探索與思考
(一)氣質訓練
(二)呼吸訓練
(三)形體訓練
(四)中國舞蹈訓練的方向
(五)戲曲舞蹈訓練的藝術價值
(六)現代舞訓練的現實意義
(七)體能的訓練
(八)對傳統訓練的反思
六、舞蹈訓練的保健
(一)遵循天人合一的規律
(二)生命與自然和諧
(三)多沐浴陽光
(四)呼吸好空氣
(五)養成多喝水的習慣
(六)把好進口和出口關
(七)度好青春期
(八)預防感冒等疾病
(九)肌肉的保健
(十)骨骼形態的保健
參考書目
后記
二、中國舞蹈的歷史
(一)舞蹈起源於情感的自然流露
(二)巫與舞
(三)遠古儺舞
(四)儺舞的表現力
(五)樂與舞
(六)藝術舞蹈的起源與發展
(七)新中國舞蹈訓練通融芭蕾
三、舞蹈文化探幽
(一)舞蹈的文化價值
(二)舞蹈與音樂的關系
(三)舞蹈追求自然美
四、青少年舞蹈訓練之我見
(一)舞蹈訓練要從娃娃抓起
(二)少兒舞蹈訓練
(三)舞蹈訓練的成長期
(四)舞蹈訓練的關鍵時期
五、舞蹈訓練方法的探索與思考
(一)氣質訓練
(二)呼吸訓練
(三)形體訓練
(四)中國舞蹈訓練的方向
(五)戲曲舞蹈訓練的藝術價值
(六)現代舞訓練的現實意義
(七)體能的訓練
(八)對傳統訓練的反思
六、舞蹈訓練的保健
(一)遵循天人合一的規律
(二)生命與自然和諧
(三)多沐浴陽光
(四)呼吸好空氣
(五)養成多喝水的習慣
(六)把好進口和出口關
(七)度好青春期
(八)預防感冒等疾病
(九)肌肉的保健
(十)骨骼形態的保健
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后記
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