營銷策劃
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以學生為主體，讓學生看了就能會，學了就能用；以教師為主導，授人以漁；以項目為載體，將技能與知識充分結合。內容選取機動、靈活，適當融入新技術、新規範、新理念；既體現自我教改成果，又吸收他人先進經驗；保持一定前瞻性，又避免盲目超前。
案例短小精悍，能佐證知識內容；案例內容新穎，表達當前信息；案例以國內中小企業典型事實為主，適合高職學生閱讀。實訓環節真實可行，實訓任務明確，實訓目標清晰，實訓內容詳細，實訓考核全面，切實提高能力。既強調教材內在的立體化，從方便學生學習的角度考慮，搭建易學易教的優質的紙質平台，又強調教材外在的立體化，以立體化精品教材為構建目標，同時網上提供完備的教學資源。
