內容簡介

　　在世界範圍內，高等教育正由公共部門日益趨于市場化，《高等教育的未來》-書考察了這一進程中一系列重大的問題︰大學問的競爭所帶來的挑戰，高校的全球化，新的營利性“網絡大學”的擴張，以及新技術對學習方式的影響。《高等教育的未來︰浮言、現實與市場風險》深入檢視了市場化轉向的內在風險，探討了各種變革力量的巨大影響，並提供了建構有效的高等教育市場的可行建議。

　　本書有助于高等教育領導者、決策者抓住機遇，迎接當前的重大挑戰，擴大高等教育的普及範圍，提高機構的學術成就，並促進學生學習成效的提升。

　　本書是高等教育領導者、決策者和研究者的重要參考讀物，是“高等教育機構不可缺少的生存指南”，同時也適合對高等教育研究感興趣的讀者閱讀。


　　弗蘭克‧紐曼（Frank Newman）是“未來規劃︰變革世界中的高等教育政策”項目主管，美國布朗大學及哥倫比亞大學師範學院的客座教授。他曾任美國國家教育委員會（ESC）主席一職長達十四年，並于1974至1983年期間任羅得島大學校長。他還是一系列高等教育相關書籍的作者。

　　萊拉‧科特瑞亞（Lara Couturier）是“未來規劃”項目副主管及其學術研究帶頭人。

　　杰米‧斯葛瑞（Jamie Scurry）是“未來規劃”項目副研究員。
 

目錄

前言
第一章 面臨轉型的高等教育
新的競爭
市場風險
對審慎政策的需求
政策制定中的挑戰
高等教育的公共目標
對機構戰略的需求
未來的任務
第二章 新的競爭
新的競爭的出現
新的供應商
課堂里的新技術
高等教育全球化
新競爭的含義
第三章 市場機制的到來
從監管到市場的轉變
改變的原因
市場力量走向全球
學術界和政界領導人的不同動機
當前預算危機中的機遇
對高校資金中州政府所佔份額的關注
市場力量和公共需求
為成功的市場做準備
討論的必要性
第四章 公眾需求與高等教育現狀間的鴻溝
變化中的美國社會形態
高等教育漸變的本質和名望的競爭
沒有績效評估措施的運營障礙
遲滯的校園管理障礙
對學生的學習負責
從入學走向畢業
提高效率與生產力
扶持初等及中等教育
減少利益沖突
對社會批評功能的需求
重建政治參與以維系民主
浮言與事實間日益增大的鴻溝
第五章 公眾、政界及學術界眼中的高等教育
普遍的共識
公眾
商業領袖們
公職人員
學術界
第六章 打造成熟、審慎的市場
第七章 自主權、責任義務和新的協議
第八章 誰為學生的學習負責
第九章 擴招與畢業
第十章 競爭性專項撥款制度
第十一章 新時期的高校戰略
第十二章 充滿機遇的歲月
參考書目
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