語法隨身記(八年級)

《紅魔英語》叢書依據《全日制義務教育英語課程標准》《普通高中英語課程標准》、針對最新人教版英語教材、配合年級教學進度，分七年級、八年級、九年級、高一年級、高二年級和高三年級六冊進行編寫。按各冊教材的順序，以單元（Unit）為單位依次設置語法項目，九年級分冊和高三年級分冊還列出附錄，分別對中考、高考的主要語法項目進行講解。每冊共分七大版塊：每個語法項目包含知識梳理、要點透視、方略點撥、妙法助記、誤區跨越、典題精練和效果反饋七大版塊（個別版塊下還有具體的子欄目）。

本書是《紅魔英語》叢書中的《語法隨身記（八年級）》。

一個年級一冊，將語法分解；理清脈絡、凸顯重點，單元語法步步練，小巧開本，方便攜帶，語法也可能隨時隨地學。

《紅魔英語語法隨身記（八年級）》內容簡介：基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生綜合語言運用的能力。語法是聯系訓匯與句子的紐帶，有了語法規則才能完整地表情達意，才能使語言具備自條理的可為他人所理解的特質。語法是人們運用語言的基礎。由此可見，語法在英語學習過程中具有重要的地位。我們組織有關英語專家、英語教研人員和教學一線英語名帥共同打造了這套《語法隨身記》，旨在幫助學生學習教材知識的同時，熟練掌握並應用語法知識。


龔亞夫，中央教育科學研究所研究員、外語教育研究中心主任。加拿大約克大學教育系語言、文化、教學專業研究生畢業，獲教育碩士學位，全國政協第九、第十、第十一屆委員會委員。從事基礎英語教育30多年，自1993年起，歷任人民教育出版社外語室副主任、主任，外語分社社長等職，參加過教育部《九年義務初中英語教學大綱》《高中英語教學大綱》以及現行《英語課程標准》的制定工作。參與編寫、改編和主編多套中小學英語教材。多年參與中小學英語教師培訓及繼續教育工作。現為教育部全國教師教育課程資源專家委員會委員。受教育部師范司的委托，承擔「國家中小學英語教師專業等級標准及培訓、認證體系」課題，擔任項目組副組長、研制組組長。

除教學研究、編寫工作和教師培訓外，還主編、改編多套大型電視英語教學片，其中較有影響的有《走遍美國》《澳洲之旅》《TPR兒童英語》等，並出版《任務型語言教學》《語言教學評估--行為表現評價與學習檔案》《中學生學習英語的方法和技巧》等有關英語教學理論、英語學習方法等的各類圖書，還發表有關英語教育、語言習得、測量評估等方面的文章幾十篇。研究領域包括：英語課程設計、第二語言和外語習得研究、交際語言教學、跨文化交際、英語教學評價、英語閱讀能力培養等。現擔任的社會職務有：中國教育學會外語教學專業委員會理事長、《英語教師》雜志主編。