內容簡介

本教材供師范院校三年級教學使用。包括樂理、視唱、練耳、聲樂與指揮、欣賞、唱游、小學音樂教材教法等內容。教材按分課時的形式，采取單元綜合教學進行編寫。既有各項內容縱向順序，又有各項內容間的橫向聯系，將知識點、技能訓練和各種能力培養有機地結合，相互滲透，爭取在有限的教學時間內獲取最高效益。教材中設有《思考與練習》，啟發學生學會探索，通過聽覺、演唱、演奏、指揮、創造、分析、評論等音樂實踐活動，培養學生自學能力、創新能力，有益於學生的未來。

本書是《師范院校課本·試用本：音樂 3》。
 

目錄

說明
樂理 視唱 練耳
第一課 兒童歌曲的旋律構成與進行
第二課 兒童歌曲的主題樂句
第三課 兒童歌曲的曲式結構（一）
第四課 兒童歌曲的曲式結構（二）
第五課 兒童歌曲的曲式結構（三）
第六課 兒童歌曲的旋律發展手法（一）
第七課 兒童歌曲的旋律發展手法（二）
第八課 兒童歌曲的旋律發展手法（三）
第九課 兒童歌曲的旋律發展手法（四）
第十課 兒童歌曲的旋律發展手法（五）
第十一課 兒童歌曲的高潮
第十二課 兒童歌曲的前奏、間奏及尾聲
第十三課 兒童歌曲實例分析
第十四課 三和弦在四部和聲中的排列
第十五課 原位正三和弦的連接（一）
第十六課 原位正三和弦的連接（二）
第十七課 用原位正三和弦為旋律配和聲
第十八課 轉位正三和弦的應用（一）
第十九課 轉位正三和弦的應用（二）
第二十課 和聲的終止式
第二十一課 屬七和弦的應用
第二十二課 和弦外音
第二十三課 和弦選配（一）
第二十四課 宮調式與徵調式的和弦選配
第二十五課 羽調式與商調式的和弦選配
聲樂與指揮
欣賞
唱游
小學音樂教材教法
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