小學數學教學案例研究

《小學數學教學案例研究》是「數學教育系列教材」（普通高等教育「十一五」國家級規划教材）之一，主要介紹小學數學教學設計的相關知識，立足於用案例研究來詮釋數學教育理論和數學學習理論，通過教學案例呈現小學數學教學設計中需要研究和解決的主要問題。注重吸收國內外課程教學的成功經驗，反映《全日制義務教育數學課程標准》實施過程中的理論熱點和實踐難點，並適當地給出教學建議。

全書分為上、下兩篇。上篇為理論篇，包括小學數學教學設計的理論基礎、教學目標設計、教材分析、教學策略的選擇等。下篇為實踐篇，包括「數與代數」、「圖形與幾何」、「統計與概率」、「綜合與實踐」的案例分析，以及小學數學教學基本功等。

《小學數學教學案例研究》可以作為高等師范院校小學教育專業（理科方向）本、專科生教材，也可作為在職小學數學教師培訓教材。