印刷工藝

第一章 印刷技術的起源與發展
第一節 印刷技術的起源
一、文字的發明、演變與發展
知識連接︰印紋陶器／原始的記事方法——“結繩記事”和“契刻記事”
二、筆墨紙的相繼發明
1．筆
2．墨
3．紙
知識鏈接︰《古今注》中的“筆”／“一點如漆”的“墨”
三、印章、刻石和拓印
1．印童
2．刻石與拓印
知識鏈接︰蔡倫紙
四、印刷術發明的社會基礎
第二節 印刷術的演變和發展
一、雕版印刷術的發明與演變
1．雕版印刷術的發明
2．雕版印刷的原理
3．雕版印刷術的發展
知識連接︰金剛經
二、活字印刷術的發明與發展
1．活字印刷術的發明
2．活字印刷術的原理與工藝流程
3．活字印刷術的分類
知識鏈接︰谷登堡／翟金生
本章練習
第二章 印刷的基礎知識
第一節 印刷的概念
一、傳統印刷的定義
二、廣義印刷的定義
知識鏈接
第二節 印刷的要素
一、印刷原稿
二、印版
三、承印材料
四、油墨
五、印刷機械
1．按印刷方式分
2．按幅面分類
3．按印刷色數分類
4．按給紙形式分類
5．按壓印方式分類
第三節 常用紙張
一、紙的單位
1．克
2．令
3．噸
二、紙的規格
三、紙的開本
1．正開法
2．畸開法
3．套開法
本章練習
第三章 印刷的前期工作
第一節 文字信息處理
一、文本的編輯及轉換
二、文字的編排與使用
專題︰文本在各種軟件中的使用
1．文字在圖形處理軟件Photoshop中的使用
2文件在圖像處理軟件CorelDRAW、Illusrrator中的使用
3．文件在排版軟件Pagemaker、InDeslgn中的使用
即時訓練
案例直擊︰EL Lissitzky的經典設計作品／《The Creative
Arms》雜志版式設計／1950年巴西世界杯海報，油墨的疊印技巧
經驗提示︰黑色文字的顫色設定／反白文字的應用技巧，專色的設置及應用
知識鏈接︰黑色文字的疊印技巧
第二節 圖像信息處理
一、圖片的輸入
二、圖片的調整與制作
1．圖像的層次調整
2．圖像色彩的校正
知識鏈接︰色彩的色相、弱度、純度／RGB、CMYK、Lab色彩模式
案例立擊︰景照片圖像的層次調整
三、陷印的技巧及應用
1．圖像處理軟件中的陷印處理
2．圖形處理軟件和排版軟件中的陷印處理
3．Pagemalker6．5中的陷印處理
即時訓練
經驗提示︰陷印的注意事項
第三節 文本與圖片綜合排版
一、位圖軟件中排版
二、矢量軟件中排版
三、排版軟件中排版
經驗提示
知識鏈接︰版式設計的主要編排形式法則
版面設計的編排構成，版面設計的視覺流程／建議閱讀書目
第四節 拼版
一、拼版的概念
二、印版的三種設計形式
1．正反版 2自翻版 3滾翻版
經驗提示
三、常用拼版示例分析
知識鏈接
第五節存儲文件
本章練習
第四章 印刷的中期工作
第一節 輸出
一、輸出
二、RIP的技術性能
知識鏈接︰RIP
三、菲林片校對技巧
四、印刷術語和常識
1．網點
2網線
3網角
第二節 打樣
一、傳統打樣
二、數碼打樣
知識連接︰傳統打樣和數碼打樣比較
第三節 印刷
一、紙張的類型
銅版紙／膠版紙／牛皮紙／瓦楞紙／新聞紙／白板紙，玻璃紙／特種紙／啞粉紙
經驗提示︰品牌紙樣的使用
案例直擊︰紙樣展示——以剛古紙為
例，剛古“星域系列”——金屬閃彩系列花紋紙
二、印刷的類型
1．凸版印刷
2．凹版印刷
3．平版印刷
4．孔版印刷
知識連接︰凹版印刷優勢／平版印刷優勢
本章練習
第五章 印刷的後期工作
第一節 印刷表面整飾加工
一、UV工藝
二、凹凸壓紋工藝
擊凸工藝／壓凹工藝
三、燙金、燙銀工藝
1．熱燙印
2冷燙印
四、模切與壓痕工藝
第二節印刷品裝訂
一、書刊裝訂工藝的演進
1．簡策
2卷軸裝
3．經折裝
4線裝
二、書刊的裝訂工藝
1．平裝書的裝訂工藝
撞頁裁切／折頁／配書帖／配書芯／訂書／包封面／切書
2．精裝書的裝訂工藝
書芯的制作／書殼的制作／上書殼
3．線裝書的裝訂工藝
理紙和開料／折頁／配頁／散作、齊欄／打眼／串紙釘／粘面、貼簽條／切書／串線訂書／印書根
三、幾種常見的書籍裝訂方式
1．騎馬訂
2．鐵絲平訂
3．鎖線訂
4．膠粘訂
第六章 從設計到完稿
印刷復制全程追蹤
一、接單
二、工藝設計
1 開本及紙張的確定
2．印刷方案的確定
3．原稿處理
中國畫／油畫／攝影作品／兒童畫／黑白圖片
4．發片
5．印刷
6．後期整飾
7．裝訂
知識鏈接
經驗提示
附錄
後記

肇始于20世紀初的五四新文化運動，在中國教育界積極引入西方先進的思想體系，形成現代的教育理念。這次運動涉及範圍之廣，不僅撼動了中國文化的基石——語言文字的基礎，引起漢語拼音和簡化字的變革，而且對于中國傳統藝術教育和創作都帶來極大的沖擊。劉海粟、徐悲鴻、林風眠等一批文化藝術改革的先驅者通過引入西法，並以自身的藝術實踐力圖變革中國傳統藝術，致使中國畫壇創作的題材、流派以及藝術教育模式均發生了巨大的變革。

新中國的藝術教育最初完全建立在蘇聯模式基礎上，它的優點在于有了系統的數學體系、完備的教育理念和專用設備門培養藝術創作人才的專業教材，在中國藝術教育史上第一次形成全國統一、規範、規模化的人才培養機制，但它的不足，也在于仍然固守學院式專業教育。

國家改革開放以來，中國的藝術教育再一次面臨新的變革，隨著文化產業的日趨繁榮，藝術教育不只針對專業創作人員，培養專業畫家，更多地是培養具有一定藝術素養的應用型人才。就像傳統的耳提面命、師授徒習、私塾式的教育模式無法適應大規模產業化人才培養的需要一樣，多年一貫制的學院式人才培養模式同樣制約了創意產業發展的廣度與深度，這其中，藝術教育教材的創新不足與規模過小的問題尤顯突出，藝術教育教材的同質化、地域化現狀運運滯後藝術與設計教育市場迅速增長的需求，越來越影響藝術教育的健康發展。

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