教育政策導論

內容分為四大部分︰

第一部分是教育政策理論，闡述教育政策的背景、概念、分類、發展歷史以及教育政策研究的方法論特點。

第二部分是教育政策系統，分析了教育政策的政治、經濟與文化環境以及當前的時代特征，介紹了教育政策的各種工具，剖析了教育政策的活動主體，闡述了教育政策系統的構成因素以及系統運行的內外機制。

第三部分是教育政策過程，考察了教育政策制定、執行和評估等幾個主要的政策發展階段，指出西方發達國家和我國教育政策過程的共性與差異。

第四部分探討教育政策與學校變革，分析了學校變革的不同視角，學校變革中的教師與學生，以及作為教育變革引領者的學校領導的變革。

教育政策是近幾十年迅速發展起來的教育研究新興領域，引起了國際社會的廣泛關注。作為一名教育者，應當學會從政治的角度思考教育，要關心、熟悉與把握教育政策，學習教育政策，研究教育政策，影響教育政策，成為教育改革的引領者、共同願景的塑造者和合作關系的營造者。

黃忠敬，教育學博士，華東師範大學副教授，碩士生導師。