教育行者的思考與探索

教育行者的思考與探索
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內容簡介

　　這是一本教育行者對教育特別是高等職業教育長期思想「碎片」的集合集。內容包括高等職業教育發展的戰略思考、教育理念選擇、教育實踐和教育評價四部分。作者從教育發展環境的宏觀層面到教育發展的現實選擇的微觀層面，從高等職業教育的「應然」狀態到高等職業教育的「實然」狀態，作了較為系統地理性思考和實踐探索；同時，對推進教育公平、高等職業教育大眾化進程中的規模、結構、質量、效益協調發展等問題作了分析。可供教育作者特別是職業教育工作者研究之參考。
 

目錄

跋
自序 雜亂的思考
戰略思考
　21世紀高等職業技術教育發展分析與思考
　西部現狀與高等職業教育的現實選擇
　陝西省高等職業技術教育發展戰略與環境支持
　陝西高等職業教育現狀分析與發展趨勢預測研究
理念選擇
　教育理念與高等職業教育之路向
　觀念與現實選擇
　在選擇傳統中建設示范高職院校
　一流技能型人才是怎樣煉成的
教育實踐
　加入WT0后的高等職業技術教育教學體系構建的理性思考
　水利類專業結構、課程結構、學制等問題的調整研究
　高新技術產業化與高等職業技術教育
　課程改革問題的哲學思考
　建構農業水利工程專業教育教學新體系的研究與實踐
教育評價
　試論教育公平與高等職業教育
　教育發展的三維狀態——用科學發展觀解讀高等職業教育
　高等教育大眾化進程中的規模、結構、質量、效益協調發展研究
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