語文(上冊)
定價：102 元
NT $ 89
- 作者：人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 出版日期：2010-07-01
- 語言：簡體中文
- ISBN10：7504584657
- ISBN13：9787504584656
- 裝訂：216頁 / 普通級 / 5版
中等職業學校語文課程承擔着培養學生職業人文精神、提高學生職業語言運用能力的重要任務，對學生職業素質養成和職業生涯發展有着不可或缺的奠基作用。
本教材以人力資源和社會保障部職業能力建設司 2010年頒發《技工院校語文課程標准》為依據，吸收了近年來語文教育界課程改革的成功經驗，結合技工教育的實際需要及趨勢，在中等職業學校《語文（第四版）》的基礎上編寫而成。
本教材具有如下鮮明的特征：
第一，在遵循語文教育規律的基礎上，構建了以職業精神為核心的人文體系。引導學生通過文本的研讀探究，打造自信、品味職業、直面社會、走近經濟、敬畏自然，培養正確的職業思維方法，並能夠從古典詩文中感悟人生真諦。
第二，在保持文選式教材傳統優勢的基礎上，着力設計了以 「讀寫結合 」為核心的聽、說、讀、寫一體化訓練教學體系，摒棄 「知識本位、教師精講、學生識記 」的僵化模式，保證學生在開放而有活力的 「研讀探究 —心得筆記 —創意講談 」的學習流程中，切實得到閱讀理解、表達交流等語文綜合能力的提高，並能夠在 「生活連線 」中主動尋求運用語文工具對實際問題的解決之道。
第三，在保留《語文（第四版）》優秀課文的基礎上，強化新增課文的規范性、可讀性和經典性的選文標准。注重選取能反映時代要求，體現生存、合作、發展主題，與學生心理、學習及未來發展緊密相關的文質兼美的文章作為課文。選文適合學生學習心理和認知水平，且有利於組織學生自主學習、合作學習，所含語文核心技能要素和人文理念能夠為學生終身所用。
第四，在尊重教師良好教學習慣的基礎上，引進實用語文、生活語文新理念。為此，教材特別設計了大量服務於生活和工作的、符合學生認知能力和探求興趣的讀寫訓練項目，並將這種訓練從文本延伸到生活，從課堂延伸到社會，從當前延伸到未來。
