小學健康教育 四年級.上冊

中小學生正處於長身體、學知識、養成良好行為習慣的重要階段，是接受健康教育的最佳目標人群。學校是開展健康教育的最佳場所，通過健康教育課程，有計划、有系統地對學生進行衛生保健知識教育，提高學生的健康素養水平。不僅可以使學生終生受益，而且對其父母、鄰里、親友和社會都會產生良好的影響。2004年，我們編寫出版了《中小學健康教育》系列教材。2008年底，教育部頒布了《中小學健康教育指導綱要》，明確了在中小學階段的健康教育內容中應包括五個領域，並根據兒童青少年生長發育的不同階段，依照小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中年級、高中年級五級水平，把五個領域的具體知識點，合理分配到五級水平中進行教學。同年，衛生部還頒布了《中國公民健康素養基本知識與技能》，明確了中國公民應掌握的基本知識、健康生活方式與行為、基本技能共66條。我們嚴格以教育部的《中小學健康教育指導綱要》為框架，以其中的知識點為核心內容，參考衛生部的《中國公民健康素養基本知識與技能》，結合各方面對原教材的使用意見，對《小學健康教育（四年級·上冊）》進行了重編。