大學治理的法制框架構建研究

本書針對教育糾紛一直無法順暢進入司法程序的現狀，借鑒分析法學派元分析的方法，追根溯源找到教育法律關系主體所享有的權利或權力，並對不同法律主體之間的權利與權利、權利與權力、權力與權力之間的關系進行公私法的分類，以納入民事和行政兩分的訴訟體制內。全書圍繞學生和學校、學生與政府、教師與政府、教師與學校、高校與出資人、出資人與政府、高校與政府等七對法律關系的分析，建立了學生、教師、出資人和學校自身等四個主體的權利保護體系。