生理學
生理學
近年來，隨着高等醫學教育的迅速發展，全日制本科醫藥類教材建設得到了長足的進步，教材體系日益完善，品種迅速增多，質量逐漸提高。然而，針對成人護理學及藥學專業高等教育教材，能夠充分體現以教師為主導、以學生為主體、以學生自主學習為主模式的教材．可供選擇的並不多。根據教育部《關於普通高等教育教材建設與改革的意見》的精神，為了進一步提高成人高等教育護理學及藥學專業教材的質量，更好地把握21世紀成人高等教育護理學及藥學內容和課程體系的改革方向，以中國醫科大學為主，聘請了北京大學、復旦大學、中山大學、西安交通大學、江南大學、衛生部中日友好醫院、遼寧中醫藥大學、沈陽藥科大學、沈陽醫學院和澳門理工學院等單位的專家編寫了本系列教材，由上海科學技術出版社出版。本系列教材分為成人高等教育基礎醫學教材和成人高等教育護理學專業教材、成人高等教育藥學專業教材，前者供護理學及藥學專業學生使用，后兩者分別為護理學及藥學的專業教材。
本系列教材編排新穎、版式緊湊、層次清晰、結構合理。每章由三大部分組成：第一部分是導學，告知同學本章需要掌握的內容和重點難點，以方便教師教學和學生有目的地學習相關內容；第二部分是具體學習內容，力求體現科學性、適用性和易讀性的特點；第三部分是復習題，便於學生課后復習，其中選擇題和判斷題的答案附於書后。
本系列教材的使用對象主要為護理學及藥學專業的高起本、高起專和專升本三個層次的學生。其中，對高起本和專升本層次的學習要求相同．對高起專層次的學習要求在每章導學部分予以說明。本系列教材中的基礎醫學教材也適用於其他相關醫學專業。
除了教材外，我們還將通過中國醫科大學網絡教育平台（http://des.cmu.edu.cn）提供與教材配套的教學大綱、網絡課件、電子教案、教學資源、網上練習、模擬測試等，為學生自主學習提供多種資源，建造一個立體化的學習環境。
為了確保本系列教材的編寫進度和質量，我們成立了教材編寫委員會。編寫委員會主任委員由中國醫科大學校長趙群教授擔任，副主任委員由中國醫科大學網絡教育學院常務副院長陳金寶教授擔任。編寫委員會下設教材編寫辦公室，由劉強和劉偉韜同志負責各分冊協調和部分編務工作等。教材部分繪圖工作由齊亞力同志完成。
由於時間倉促，任務繁重，在教材編寫中難免存在不足，懇請廣大教師、學生和讀者惠予指正，使本系列教材更臻完善，成為科學性強、教學效果更好、更符合現代成人高等教育要求的精品教材。
本書是《成人高等教育基礎醫學教材》叢書中的《生理學》。
