內容簡介
這套教材的特色是科學合理地編排曲目,堅持循序漸進的基本思路,不搞大而全,特別是不搞跨階段地追求宏大作品演唱能力的選撬注重挑選古今中外聲樂發展史中具有文獻性和技術性的曲目;注重各種風格、題材類別、唱法類別的選擇。他們在對國內現有聲樂教材的研究中,既注重吸收營養,又補充了原有教材中所空缺的許多優秀作品。與此同時,他們根據本地豐富的民族民間音樂資源,有選擇地編選了一些既有濃郁的民族風格、又具藝術價值的作品進來。我有理由相信,這套聲樂教材一定會在中國聲樂教育史上產生深遠的影響。
目錄
1.阿瑪麗莉
2.悲嘆的小夜曲
3.悲歌
4.別再使我痛苦、迷惘
5.乘著那歌聲的翅膀
6.多麼幸福能贊美你
7.恆河上升起太陽
8.假如你愛我
9.綠樹成陰
10.慕春
11.母親教我的歌
12.尼娜
13.菩提樹
14.請你別忘了我
15.讓我痛哭吧
16.仁慈的神明
17.雖然你冷酷無情
18.桑塔‧露琪亞
19.三套車
20.勝利啊!勝利啊!
21.听,听,雲雀
22.天賜食糧
23.我心里不再感到青春火焰燃然
24.為我歌唱
25.我愛你
27.我愛你
28.我多麼痛苦
29.我懷著滿腔熱情
30.圍繞著我崇拜的人兒
31.啊,我的太陽
32.小夜曲
33.小夜曲
34.西班牙女郎
35.搖籃曲
36.雲雀
37.致克洛埃
38.鱒魚
39.在我的心里
40.在路旁
2.悲嘆的小夜曲
3.悲歌
4.別再使我痛苦、迷惘
5.乘著那歌聲的翅膀
6.多麼幸福能贊美你
7.恆河上升起太陽
8.假如你愛我
9.綠樹成陰
10.慕春
11.母親教我的歌
12.尼娜
13.菩提樹
14.請你別忘了我
15.讓我痛哭吧
16.仁慈的神明
17.雖然你冷酷無情
18.桑塔‧露琪亞
19.三套車
20.勝利啊!勝利啊!
21.听,听,雲雀
22.天賜食糧
23.我心里不再感到青春火焰燃然
24.為我歌唱
25.我愛你
27.我愛你
28.我多麼痛苦
29.我懷著滿腔熱情
30.圍繞著我崇拜的人兒
31.啊,我的太陽
32.小夜曲
33.小夜曲
34.西班牙女郎
35.搖籃曲
36.雲雀
37.致克洛埃
38.鱒魚
39.在我的心里
40.在路旁
序
由吉首大學音樂舞蹈學院編選的“聲樂作品精選”系列教材,由上海教育出版社出版。這是一本很能體現編者水平和匠心的好教材,我對它的出版,致以熱烈的祝賀。
吉首大學音樂舞蹈學院是一個很有特色和實力的學院。院長張淑萍教授長期從事聲樂教學和管理工作。她曾經在奧地利維也納音樂大學、匈牙利李斯特音樂學院做過高級訪問學者,具有豐富的閱歷和教學經驗,這種資質在地方院校實不多見。他們有一個非常好的團隊,齊心協力,努力創新,使得這個學院辦得有聲有色,被教育部評為“全國學校藝術教育工作先進單位”,兩次獲得湖南省教學成果一等獎。學院組隊參加國際、國內專業大賽屢獲佳績︰女聲民歌合唱團獲第五屆國際合唱節銀獎;舞蹈學專業學生參加全國大學生首屆舞蹈大賽,獲專業組創作一等獎、表演一等獎和優秀組織獎三項大獎;參加湖南省首屆舞蹈大賽,囊括了所有特等獎、一等獎。他們的學生參加國家、省級各類專業比賽,獲獎者達百余人次。
吉首大學音樂舞蹈學院被評為國家級特色專業建設單位,其音樂學專業是湖南省高等院校音樂類專業中唯一的“省級重點專業”;由張教授親自擔綱主持的聲樂課程,則被評為省級精mn課程,是該校首批省級精品課程建設項目。這套“聲樂作品精選”系列教材就是他們經過多年的教學實踐,又經潛心研究和精心編選的結晶。
聲樂教材的編選歷來有兩種途徑︰一種是地方院校向中央院校看齊,走照搬或模仿的道路;一種是根據本院校的實際情況,結合不同的專業特點,走創新的道路。很顯然,他們選擇了後者,在創新方面做出了努力,並取得了豐碩的成果。
這套教材的特色是科學合理地編排曲目,堅持循序漸進的基本思路,不搞大而全,特別是不搞跨階段地追求宏大作品演唱能力的選撬注重挑選古今中外聲樂發展史中具有文獻性和技術性的曲目;注重各種風格、題材類別、唱法類別的選擇。他們在對國內現有聲樂教材的研究中,既注重吸收營養,又補充了原有教材中所空缺的許多優秀作品。與此同時,他們根據本地豐富的民族民間音樂資源,有選擇地編選了一些既有濃郁的民族風格、又具藝術價值的作品進來。我有理由相信,這套聲樂教材一定會在中國聲樂教育史上產生深遠的影響。
是為序。
吉首大學音樂舞蹈學院是一個很有特色和實力的學院。院長張淑萍教授長期從事聲樂教學和管理工作。她曾經在奧地利維也納音樂大學、匈牙利李斯特音樂學院做過高級訪問學者,具有豐富的閱歷和教學經驗,這種資質在地方院校實不多見。他們有一個非常好的團隊,齊心協力,努力創新,使得這個學院辦得有聲有色,被教育部評為“全國學校藝術教育工作先進單位”,兩次獲得湖南省教學成果一等獎。學院組隊參加國際、國內專業大賽屢獲佳績︰女聲民歌合唱團獲第五屆國際合唱節銀獎;舞蹈學專業學生參加全國大學生首屆舞蹈大賽,獲專業組創作一等獎、表演一等獎和優秀組織獎三項大獎;參加湖南省首屆舞蹈大賽,囊括了所有特等獎、一等獎。他們的學生參加國家、省級各類專業比賽,獲獎者達百余人次。
吉首大學音樂舞蹈學院被評為國家級特色專業建設單位,其音樂學專業是湖南省高等院校音樂類專業中唯一的“省級重點專業”;由張教授親自擔綱主持的聲樂課程,則被評為省級精mn課程,是該校首批省級精品課程建設項目。這套“聲樂作品精選”系列教材就是他們經過多年的教學實踐,又經潛心研究和精心編選的結晶。
聲樂教材的編選歷來有兩種途徑︰一種是地方院校向中央院校看齊,走照搬或模仿的道路;一種是根據本院校的實際情況,結合不同的專業特點,走創新的道路。很顯然,他們選擇了後者,在創新方面做出了努力,並取得了豐碩的成果。
這套教材的特色是科學合理地編排曲目,堅持循序漸進的基本思路,不搞大而全,特別是不搞跨階段地追求宏大作品演唱能力的選撬注重挑選古今中外聲樂發展史中具有文獻性和技術性的曲目;注重各種風格、題材類別、唱法類別的選擇。他們在對國內現有聲樂教材的研究中,既注重吸收營養,又補充了原有教材中所空缺的許多優秀作品。與此同時,他們根據本地豐富的民族民間音樂資源,有選擇地編選了一些既有濃郁的民族風格、又具藝術價值的作品進來。我有理由相信,這套聲樂教材一定會在中國聲樂教育史上產生深遠的影響。
是為序。
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