語言學綱要(修訂版)學習指導書

導言
一、語言學的對象和學科性質
二、語言學在科學體系中的地位
三、語言學有哪些應用價值？
練習與思考
第一章 語言的功能
第一節 語言的社會功能
一、為什麼說語言是一種特殊的社會現象？
二、如何理解語言的信息傳遞功能？
三、如何理解語言的人際互動功能？
第二節 語言的思維功能
一、如何理解語言和思維的關系？
二、如何理解語言思維功能的生理基礎？
三、如何從兒童語言習得過程理解語言和思維的關系？
四、如何理解兒童語言習得和大腦分工的臨界期(the critical period)？
五、如何理解語言和思維的普遍性和特殊性？
練習與思考
第二章 語言是符號系統
第一節 語言符號的性質和特點
一、如何理解語言和說話的關系？
二、如何認識語言的符號性？
第二節 語言符號的系統性
一、如何理解語言符號的任意性和線條性？
二、如何理解語言符號的層級體系？
三、如何理解組合關系和聚合關系？
第三節 語言符號是人類特有的
練習與思考
第三章 語音和音系
第四章 語法
第五章 語義和語用
第六章 文字和書面語
第七章 語言的演變與分化
第八章 語言的?觸
第九章 語言系統的演變