推薦序 改變孩子一生的心理學（北京四中陳年年）
第一章 學習心理學︰巧用心理學效應，激發孩子的學習潛能
登門檻效應——先提一個較低的要求，這對孩子很重要
第十名效應——不要對孩子的學習成績過分苛刻
示弱效應——多向你的孩子“請教”
羅森塔爾效應——給孩子以積極的心理暗示
習得性無助——幫自卑的孩子樹立學習中的自信
德西效應——孩子取得成績時，不要給予不正當的獎勵
感官協同效應——教孩子運用多種感官提高學習效率
高原現象——怎樣使孩子走出學習低谷
遺忘曲線——根據遺忘規律幫孩子安排學習時間
7±2法則——短時間內，讓孩子記憶的東西別超過9個
倒U形假說——給孩子的壓力要恰如其分
第二章 溝通心理學︰讓你找回和孩子的親密關系
低聲效應——降低和孩子說話時的音調
羅密歐與朱麗葉效應——巧妙化解孩子的早戀問題
投射效應——別把自己的想法強加給孩子
赫洛克效應——賞識教育的巨大價值
手表定律——教育孩子，父母的態度要一致
南風法則——溫暖的“平等溝通法”
歐弗斯托原則——掌握說服孩子的有效技巧
超限效應——批評孩子，過猶不及
自己人效應——讓孩子把你當成“自己人”
第三章 性格心理學︰培養孩子積極樂觀的品質
盲從心理——孩子盲目追星怎麼辦
攀比心理——幫孩子擺脫虛榮的解決對策
甘地夫人法則——必不可少的“挫折教育”
融合效應——培養孩子的責任感
馬太效應——教孩子正確認識“不公平”
斯萬高利效應——樂觀也是一種能力
易塑性原理——性格培養一定要從小開始
棘輪效應——勤儉節約的另一種說法
第四章 習慣心理學︰讓孩子在學習和生活中少走彎路
最後通牒效應——糾正孩子做事拖拉的習慣
標簽效應——多給孩子貼正面標簽
熱爐法則——沒有規矩，不成教育
狼族特性——孩子的好奇心要好好保護
魚效應——給孩子一個競爭的舞台
狐狸法則——關乎生存的獨立意識
延遲滿足——如何增強孩子的自控能力
強化/消失定律——好習慣需要不斷強化
路徑依賴——讓孩子的良好習慣成為慣性
蝴蝶效應——教育孩子勿以惡小而為之
第五章 社交心理學︰教孩子成為一個受歡迎的人
比林定律——教孩子合理地拒絕別人
踢貓效應——別把壞情緒轉移給他人
刺蝟法則——與人交往要保持適當距離
第一印象效應——讓孩子重視給別人的第一印象
社交退縮癥——如何克服人際交往中的心理障礙
互惠關系定律——尊重才能被尊重
海格力斯效應——在交往中學會寬容
第六章 成長心理學︰把成熟和成功的品質帶給孩子
木桶效應——讓孩子的未來沒有短板
代償心理——孩子不是實現大人理想的工具
破窗理論——剔除環境中的不良因素
逆向關懷——教育孩子不能“心太軟”
魚缸法則——給孩子提供自由成長的空間
刻板效應——換一種眼光看孩子
天鵝效應——溺愛就是一種傷害
自然懲罰法則——讓孩子嘗嘗“自作自受”
天賦遞減法則——早期教育很重要
夢想法則——用心呵護孩子的夢想
感覺剝奪——讓孩子在實踐中成長
卡迪拉克效應——別扼殺了孩子的天賦
霍布森選擇效應——孩子也有選擇的權力
暈輪效應——評價孩子要多元化
避雷針效應——警惕孩子的危險心理傾向
