中國打擊樂教程‧三(附贈MP3)
中國打擊樂教程‧三(附贈MP3)
中國民族打擊樂演奏專業在我國音樂藝術院校作為獨立專業設置，始于20世紀60年代，至今已有四十多年歷史。進入新世紀以來，中國民族打擊樂藝術在創作、演奏、教學、科研、樂器制作以及傳承與發展等多方面均有長足進步，其中，作為培養專門人才的教學領域功不可沒。然而，教材建設進度緩慢、可選用教材數目匱乏等現狀，已經成為阻礙教學和專業發展的重要因素之一。目前被認可並廣泛應用的民族打擊樂教材屈指可數，這對于專業的教學與發展十分不利，為此，呼吁從事中國民族打擊樂教學領域的專家學者和教育工作者要采取積極有效的措施，盡快改變這種被動局面，多寫書、快出書，以保證這一專業正常教學與全面發展的需要。由本人編寫的《中國鼓練習曲》的問世，希望能為這一不利局面的改善起到拋磚引玉的作用。
《中國鼓練習曲》分三部分內容︰上篇、下篇、附。上篇為大鼓（大堂鼓）練習曲，共有二十五首，內容包括基礎節奏、節拍；較復雜節奏、節拍；滾奏和演奏技法練習。下篇是排鼓練習曲，共有二十首，內容有兩個至五個鼓的音位與節奏練習，之後附有十四首大鼓（大堂鼓）二重奏練習曲。這本教材與《中國打擊樂教程》（一）、（二）是配套練習，使學生在學習與掌握大鼓（大堂鼓）和排鼓的各種基本練習的基礎上，在練習曲方面得到量化的訓練。另外，十四首大鼓（大堂鼓）二重奏練習曲是本教材的亮點之一，通過對這些內容的練習，可以培養學生的重奏意識。需要強調的是，每一首曲目都必須按“提示與要求”和“練習重點”的要求反復練習，在“手法”應用上力求多變，以達到舉一反三、以點帶面的練習效果，在節奏與節拍、力度與速度、演奏技法與手法、音色與藝術表現等方面得到充分練習與全面提高。
本教材內容適合于具備一定演奏程度的專業學生和業余愛好者使用。本著由淺入深、循序漸進的原則，通過對節奏、節拍練習，滾奏和各種演奏技法應用的練習，掌握中國鼓（大鼓、大堂鼓、排鼓）的演奏特點，打下扎實的基本功，具備良好的技術和藝術表現能力，為演奏不同形式的作品做好鋪墊。
本教材內容基本為原創，在節奏語言與風格方面力求適合于中國鼓演奏的“本土化”內容，同時也吸收了一些中國傳統音樂中不多見的、帶有西方音樂風格的節奏與節拍（如三連音，8/7、8/5節拍），以達到“古為今用、洋為中用”，“推陳出新、中西兼顧”的學習目的。
本教材在編寫過程中，得到方國慶、李真貴、王建華、張列、劉剛等打擊樂前輩、專家、老師和同行的大力支持與指導，在此表示衷心感謝。由于本人水平有限，教材中難免有不妥之處，敬請批評指正。
本書是《中國打擊樂教程‧三（附贈MP3）》。
