本教材的出版得到韓國教育人力資源部以及韓國鮮文大學的研究費資助。鮮文大學韓國語教育院的老師們自1989年起就在韓語教育事業中展開了堅持不懈的努力,並取得了豐碩成果,在此基礎上撰寫了這套教材。本教材中文版根據學習者的學習能力細分為6階段︰初級1—2冊,中級1—2冊,高級1—2冊,每一冊都配有語法練習冊輔助教學。
1.初級教材由初級l冊16課、初級2冊16課,總共32課構成。初級l冊從發音和日常對話開始,而且附有圖片。從第9課開始學習關于星期、日子、時間、家庭介紹、訂購物品等方面的日常會話。
2.初級2冊有天氣、購買物品、打電話、郵局、銀行、美容院、興趣、預定入場券、請客、春節與中秋節、寫信等方面的內容。
3.各課的開始部分提示了“學習目標”、“學習內容”,由此可明確知道本課的學習內容,其後則以“听錄音回答問題”、“語法和表達方式”、“課文”、“課後問答”和“詞匯及其使用”、“發音”以及“拓展練習”的順序來構成。
4.通過“听錄音回答問題”,將听及說的能力連接起來,以提高听力及溝通意見的能力為目標,透過圖片等的視覺資料,激活學習者的認知能力,對所學習的內容及其場合都可以有簡單的理解。
5.在初級2冊的第9—16課里,可以學到約110個語法及句型,特別是語法部分可以通過圖片變得容易理解,在學習之後的拓展練習也可以寫出,說的能力直接作練習,確認學習成果。
6.在每冊書的後面都附有中韓對照的詞匯表。在初級2冊,學生可以學到約2000個單詞。同時,通過使單詞在課文和練習中反復出現的方式,來幫助學習者進行語匯學習。
7.部分課文之後還安排有“文化探訪”單元,附有圖片資料以及翻譯,有助于學習者了解韓國文化。
本書是以學生及教材為中心的授課戰略而編寫,學習者可以進行輕松且有趣的學習。