內容簡介

本書深入淺出地介紹了社會心理學的幾大基本概念,如︰形成對他人的印象;如何了解社會;自我;態度;偏見;社會影響;人際吸引;人際關系;群體;性別;幫助別人;攻擊;社會心理學與健康;社會心理學與法律等等。整本書強調了社會心理學如何幫助人們理解日常體驗和社會問題。

本書適合心理學感興趣讀者,心理學專業教生、專業工作者等學習參考。
 

目錄

叢書總序
譯者序
序言
第1章 社會心理學的理論和方法
新聞聚焦:大學運動中球迷的犯規行為
社會心理學途徑
社會心理學的歷史根源
社會心理學理論
社會心理學方法
研究特寫:社會心理學中的元分析
研究的倫理道德
小結
關鍵術語
第2章 對人知覺:形成對他人的印象
新聞聚焦:套著牽引帶的男人還是拉著牽引帶的女人?
我們使用哪些信息?
整合印象
動機性對人知覺
對行為進行歸因
判斷的準確性
非言語溝通
欺騙問題
小結
關鍵術語
第3章 社會認知:了解社會世界
新聞聚焦:傷亡增加證明應該撤軍還是繼續駐守?
社會推理
情緒與推理
研究特寫:“我將會在周五之前完成它”:運轉中的計劃謬誤
圖式
圖式加工
心理捷徑:使用認知啟發式
使用哪些圖式?
何時使用圖式?
運轉中的圖式
小結
關鍵術語
第4章 自我:了解自己
新聞聚焦:娘娘腔男人州長
什麼是自我?
自我知識來自哪里?
自我知識的各個方面
自我調節
動機與自我
研究特寫:自我增強是否帶來健康的壓力反應——社會神經科學途徑
社會比較理論
自我展示
評價:文化與自我
小結
關鍵術語
第5章 態度和態度改變
新聞聚焦:對小孩甜言蜜語?說服如何可以不這麼隱蔽
定義態度
態度理論
說服
隨時間流逝發生的態度改變
態度與行為
小結
關鍵術語
第6章 偏見
新聞聚焦:以色列人與巴勒斯坦人
群體對立的組成要素
偏見的習得
偏見的動機來源
偏見的認知基礎
社會認同
千變萬化的偏見
研究特寫:測量內隱刻板印象
減少偏見
小結
關鍵術語
第7章 社會影響
新聞聚焦:所有的蘇珊都到哪里去了?
從眾
順從
研究特寫:多麼巧呀!偶然相似性如何影響順從行為
服從權威
小結
關鍵術語
第8章 人際吸引
新聞聚焦:新戀愛關系:網上尋求浪漫
歸屬需要
兒童依戀和成人依戀
喜歡:人際吸引的基礎
配偶選擇
研究特寫:網絡是建立了社會關系還是加重了社會孤立?
浪漫愛情
小結
關鍵術語
第9章 人際關系
新聞聚焦:關于同性婚姻的爭論
相互依賴理論
自我表露
親密關系
權力的平衡
沖突
研究特寫:關系的陰暗面
滿意
承諾
關系的維持
對不滿的回應:表達、忠誠、忽視和退出
小結
關鍵術語
第10章 群體行為
新聞聚焦:群體思維和美國情報部門關于伊拉克情報的失誤
他人在場對個體行為的影響
研究特寫:支持的觀眾會令表現提高嗎?
群體的基本特征
群體績效
群體決策
群體互動:競爭與合作
領導
小結
關鍵術語
第11章 性別
新聞聚焦:軍旅巾幗
性別刻板印象
研究特寫:性別刻板印象究竟有多準?
性別與自我
關于性別的理論觀點
女性和男性的社會行為比較
女性和男性的角色變化
小結
關鍵術語
第12章 助人行為
新聞聚焦:幫助困境中的陌生人
利他和親社會行為的定義
助人行為的理論觀點
助人者:誰最有可能幫助他人?
研究特寫:熱心的自由主義者和冷漠的保守主義者
旁觀者介入:幫助有需要的陌生人
志願者活動:將助人行為當作責任
照料:幫助家人和朋友
尋求和接受幫助
小結
關鍵術語
第13章 攻擊
新聞聚焦:西班牙的恐怖主義活動
攻擊的起源
攻擊的定義
憤怒的來源
攻擊行為
減少攻擊行為
媒體暴力
研究特寫:視頻游戲是否會增加攻擊行為?
親密暴力
小結
關鍵術語
第14章 社會心理學與健康
新聞聚焦:肥胖逼近煙草成為致命殺手
健康行為
研究特寫:安全性行為
壓力與疾病
應對壓力事件
癥狀、疾病和治療
慢性病的社會心理學視角
小結
關鍵術語
第15章 社會心理學與法律(由尤金‧博格達和珍妮弗‧亨特撰寫)
新聞聚焦:男子被錯控性侵犯及意圖謀殺,DNA證明他無罪
什麼是社會心理學與法律?
目擊證人辨認及證詞
研究特寫:有關恢復性記憶的爭論
刑事被告
陪審團選擇和決策
社會心理學家對法律系統的貢獻
小結
關鍵術語
參考文獻
 

社會心理學是現代心理學的支柱之一,它與人格心理學、實驗心理學和認知心理學一起構成了心理學的基本框架。其研究領域涉及了社會生活的方方面面,兼有社會學和心理學的主要特點,其學科生命力寓于全社會不同個人和由這些個人組成的不同群體的需要和應用中。由泰勒、佩普盧和西爾斯寫作的《社會心理學》(Social Psychology,第12版)一書簡練但全面地介紹了社會心理學的歷史與現代,書中既系統闡釋了社會心理學經典的理論和發展,更對現代社會心理學最新的研究進展和理論進行了分析與論證。全書共包括五個部分,分別為:社會認知、態度和社會影響、社會交往和關系、親社會和攻擊、應用社會心理學。全書圖文並茂、引文豐富並反映了社會心理學研究前沿。為了更好地為讀者導讀,也為了增加可讀性和趣味性,全書在每部分開設了“新聞聚焦”、“文化視角”和“研究特寫”等專欄,其中新聞聚焦可以幫助讀者洞悉社會心理學原理與當今社會事件之間的聯系,體現了社會心理學對生活的闡釋、對社會的解讀功能;文化視角則為讀者呈現了社會心理學家們在多樣化和多文化的社會中的研究發現,體現了社會心理學的跨文化研究特點;研究特寫則詳細討論了社會心理學一些重要研究和前沿主題,體現了社會心理學對現實社會的指導與應用價值。

“獨樂樂不如眾樂樂”。很高興有這樣一個機會,把自己珍愛的社會心理學書,介紹給更多熱愛社會心理學或對社會心理學感興趣的讀者。但同時,心中也充滿了壓力,唯恐我們翻譯得不到位,而使讀者錯會了三位社會心理學家的思想。為此,十分感謝年輕的心理學者王彥博士的加入,感謝李思霓、俞彬彬、黃敏紅、丁娟、肖詩來等研究生,為本書的翻譯做了很多基礎工作,特別是黃敏紅同學,通讀全書的翻譯,仔細而辛苦地為全書的翻譯糾錯、審讀、校對。

本書可供綜合性大學、高等師範學校心理學專業和相關專業學生作為社會心理學專業課程的教材或參考書,也可供廣大心理學愛好者和實踐者作為社會心理學學習與實踐的參考書。交流與指正,可以使學識長進,人生獲益。由于學識所限,再加之在時間與完美之間,我們不得不選擇時間。熱切地盼望著同仁和讀者對翻譯中的疏漏與錯誤給予批評與指教。

崔麗娟
2010.6于麗娃
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