內容簡介

思考技能是天賦還是養成的習慣?視野狹窄、缺乏好奇心對思考有什麼影響?……針對這類我們很少意識到的問題,本書從闡述思考的概念開始,教你打破思考的局限,克服思考的障礙,學會創造性、批判性地思考問題並有效地溝通想法,從而傳達給讀者這樣一個重要的理念——思考是一門需要學習且可以習得的藝術。

在每一章末尾,作者都設置了極具挑戰性的練習題,方便讀者邊學邊練,將學到的知識融會貫通。本書最初為大學思考課程設計,因其簡單易懂,逐漸被商業、人文、社科、科學等領域廣泛采用,是一本兼具科學性與實用性的思考技能訓練書。1984年初版後,本書即被美國許多高校選為必修的思考課教材,26年間已修訂至第8版。
 

目錄

前言
Part1 你真了解思考嗎?
第一章 發展你的思考
1.1 思考是什麼?
1.2 思考很重要
1.3 運用大腦與心智
產生階段
判斷階段
1.4 良好的思考是一種習慣
1.5 這本書講什麼?
1.6 讓努力獲得最大的收益
1.7 利用感覺
1.8 學會專心
1.9 克服挫折
1.10 讓討論有意義
只要有可能就提前準備
合理預期
避免自我中心和感情用事
貢獻但不支配
避免容易讓人分心的說話習慣
積極聆听
公正判斷
忍住叫喊和插話的沖動
1.11 思考的初級策略
1.12 邊練邊學
熱血練習
應用練習
擴展分析題
第二章 建立基礎
2.1 自由意志與決定論
2.2 真理
2.3 知道
2.4 知道的渠道
經驗
觀察
報道
2.5 記憶
2.6 意見
表達喜好
表達判斷
2.7 道德判斷
2.8 道德判斷的基礎
2.9 應對困境
熱身練習
應用練習
擴展分析題
第三章 拓寬視野,打破局限
3.1 成為個體
3.2 找出妨礙思考的習慣
“我的比較好”心理
挽回面子
墨守成規
刻板化——極端概括
自我欺騙
3.3 反思你的思考
熱血練習
應用練習
擴展分析題
第四章 做批判的讀者
4.1 批判性閱讀
4.2 進行重要區分
區分人和觀點
區分喜好和判斷
區分事實和解讀
區分字面意思和反語
區分表達方式和表達效果
區分語言和現實
4.3 如何進行批判性閱讀?
第一步:略讀
第二步:反思
第三步:閱讀
第四步:評價
4.4 表達判斷
4.5 評價範例
熱身練習
應用練習
擴展分析題
Part 2 創造
Part 3 批判
Part 4 溝通想法
附錄:範例問題參考答案
1.三個玻璃杯的問題
2.年輕姑娘和老婦人的問題
3.花瓶和臉的問題
出版後記
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