吉他教材‧2(下)

進階篇內容說明
第一單元 D調與Bm調
第二單元 D調經過音練習
第三單元 D調捶音、勾音、滑音練習
第四單元 D調音階指型練習
第五單元 E調與C#m調
第六單元 E調經過音練習
第七單元 E調捶音、釵音、滑音練習
第八單元 E調音階指型練習
第九單元 F調與Dm調
第十單元 F調經過音練習
第十一單元 F調捶音、勾音、滑音練習
第十二單元 F調音階指型練習
第十三單元 簡易和弦
第十四單元 G調與Em調
第十五單元 G調經過音練習
第十六單元 G調捶音、勾音、滑音
第十七單元 G調音階指型練習
第十八單元 和弦動音
第十九單元 推弦與松弦技巧
第二十單元 對位與雙音
第二十一單元 音程解析
第二十二單元 A調與F#m調
第二十三單元 A調經過音練習
第二十四單元 A調捶音、勾音、滑音練習
第二十五單元 A調音階指型練習
第二十六單元 五度圈
第二十七單元 轉調
第二十八單元 和弦內音
第二十九單元 和弦外音
第三十單元 增三和弦
第三十一單元 減七和弦
第三十二單元 記譜與編曲
第三十三單元 雙喜人了伴奏要領
第三十四單元 指彈練習曲

完成一本書的喜悅，並不是在于個人的感覺，而是跟卓著團隊一起努力的結果。寫一本屬于自己的吉他教材，的確不容易，在撰寫這本書之前就有體會了。我—直期待我寫的書能符合自己的要求，也希望這本教材能讓大多數的吉他愛好者喜歡，讓大家了解我的書本教學內容及彈奏手法。從以前的民歌時代，到現今多元化的流行音樂，我覺得吉他在其中扮演很重要角色，相對于吉他的教學也顯得更加重要，加上近幾年來引進Finger Style的彈奏，在國內也引起相當大的回響。所以綜合這些因素，我融合了一些調弦手法，來編寫這本書，這也使得在吉他教學內容上，凸顯出與眾不同與激起更大的火花。回想以前專科時代，苦練的日子，我還真的難以想像，就從簡單的C、Am、Dm、G7……開始，可真是下了一番工夫。那時候的我，不知是如何ifit到的，或許是因愛好吉他的堅持吧！

話說一位高雄海專年輕小伙子，在專科三年級開始接觸民謠吉他，因為看不慣別人炫曜的行為，進而開始苦練吉他。那時候他可是什麼音樂底子都沒有喔！靠朋友有一點沒一點的教學，加上本身的恆心毅力及自己研究。終于在專科四年上學期，一次偶然的機會大膽去樂器行，應征吉他老師，接下來就是這一連串多姿多彩的吉他教學旅程。

期間雖然遇到很多挫折與掙扎，能力不足也好，經驗不夠也罷！他也都撐過來了！從以前的民謠彈唱到到現今坊間流行的Finger Style他可是下過一番苦心，怕的是別人知道的，他卻不知道，總是要走在流行的前面。彈奏吉他那麼多年，心里面總是希望教材能是自己所寫的，不知該有多好，所以在他的潛意識一直有想要寫書的意念。就在2001年的時候，在某家出版社，出版第一本吉他教材書，當時因為有許多問題沒得到解決，加上沒經驗及不熟悉寫譜、美編等相關軟件，第一版賣完之後，就沒有再版。雖然第一次嘗試不順利，但他還是不放棄，2004年與卓著出版社合作出版隧流行吉他演奏譜》，這期間見識到卓著編輯團隊專業的精神，所有的頁面內容，都是經過最嚴格的編審流程。編完《流行吉他演奏譜》之後，便開始撰寫一系列木吉他教材。雖然要去社團、樂器行等教學，他還是硬擠出多余的時間來寫書。他做到了，因為這就是他對吉他執著的地方。