新世紀大學日語(第四冊)

本套教材在整體策划、內容選擇和編排等各個方面。突出了「以學生 為中心」的教學思想，做到既有利於教師的個性發揮。也便於學生自主學習、打好扎實的語言基礎並提高日語的實際運用能力。

在編寫過程中，我們充分研究了國內外的中級曰語教材，博采眾長，為我所用。全套教材統一策划、循序漸進、總量適當、難易適度。所選文章時代氣息濃郁、可讀性強。為學習者提供了原汁原味、地道優美的曰語。此外，本套教材還突出了詞匯和句型等的運用技能的培養與訓練。

本套教材的整體設計、課文編選、語法解說和練習由中方編委完成，日方專家負責編寫了配套的會話和聽解兩部分。因此．本套教材可以說是我國的日語教學實踐與日本專家的語言優勢緊密結合的結晶。

每課的教學內容按功能可分為三大板塊。首先是圍繞每課第1篇課文所展開的讀、說、聽的學習和訓練，是該課的中心內容；第二個板塊便是第2篇課文，旨在擴展詞匯和句型知識，加強讀的訓練；第三個板塊則是全課內容為中心的綜合練習。