卡爾‧車爾尼(CarlCzemy)于1791年2月20日生于維也納。經鋼琴家父親的早期教育之後,1800年以天才兒童的形象出現在公眾面前,繼而成為貝多芬的學生,15歲即成為小有名氣的鋼琴教師。在他的那些藝術家學生中有T.陶赫拉(Theodor D6hler),S.塔爾貝格(Sigismond Thalberg),T.庫拉克(Theodor Kullak),A.杰爾(Alfred
Jaell)和F.李斯特Franz Liszt)。他的非練習曲作品包括300多首“升階經”(應答聖歌)和“奉獻經”,還有交響曲、彌撒曲以及音樂史和理論著作,他的作品數近千首。車爾尼原計劃進行國外音樂會巡演,由于拿破侖戰爭而被取消。他于l857年7月15日在維也納逝世。
車爾尼的才能是非凡的︰在有限的和聲體系範圍內,他在鍵盤上發展出手指跑動的巨大可能性。他寫作了許多冊練習曲,它們有迅速、輕柔和帶有完美連接的經過句等特點,這些作品主要是為右手而寫的。快速演奏時,他的風格是平滑流暢,秀美而悅耳的;在有生之年,他受到極大的愛戴。
車爾尼一天教授鋼琴10—12小時,當學生顯示出任何特殊的弱點時,他能迅速地設計出正確的練習方法,他的教學天才即如此磨練而成。車爾尼的演奏特點是流暢而富有光彩的,1811年,他在維也納首演了貝多芬《第五“皇帝”鋼琴協奏曲》。
作品337的每一首曲子,包含了一至幾小節的各種不同的樂段。每首練習曲譜的上方都有車爾尼的指示︰“每段的反復必須不間斷地重復彈奏二十次”或其他的重復次數。每首練習曲均由Coda作結束。“每日練習曲”並不意味著所有40首練習要每天練,但是作曲家建議每天大約花一小時專心地練習其中的一部分,並要求在三至四天內通奏全部40首練習。
目錄
譯者的補充說明
1.音階、分解和弦、旋動音程
2.半音階與琶音
3.分解和弦與琶音
4.琶音與顫音
5.顫音、快速伸展與收縮
6.帶持續雙音的顫音
7.旋動音程和大指橫移
8.連續琶音
9.三度雙音
10.琶音、快速伸展與收縮
11.同音反復
12.重復和弦與八度
13.快速音階、半音階與琶音、分解和弦
14.顫音
15.反向進行的琶音
16.回音
17.跳越
18.雙音與和弦的快速變換
19.三度與六度雙音
20.跳越
21.反向與同向的音階進行
22.遠距離的分解和弦
23.不常見的音階
24.交替和弦
25.快速伸展與收縮
26.持續音
27.帶連線的八度音程
28.四指與五指的練習
29.四音和弦
30.音階
31.遠距離的雙音與琶音
32.反向進行的音階與分解和弦
33.旋動音程
34.帶半音進行的持續旋律
35.同向與反向進行的琶音
36.音階、回音與雙音跳音
37.顫音
38.和弦與持續音
39.跳越與交叉
40.八度
1.音階、分解和弦、旋動音程
2.半音階與琶音
3.分解和弦與琶音
4.琶音與顫音
5.顫音、快速伸展與收縮
6.帶持續雙音的顫音
7.旋動音程和大指橫移
8.連續琶音
9.三度雙音
10.琶音、快速伸展與收縮
11.同音反復
12.重復和弦與八度
13.快速音階、半音階與琶音、分解和弦
14.顫音
15.反向進行的琶音
16.回音
17.跳越
18.雙音與和弦的快速變換
19.三度與六度雙音
20.跳越
21.反向與同向的音階進行
22.遠距離的分解和弦
23.不常見的音階
24.交替和弦
25.快速伸展與收縮
26.持續音
27.帶連線的八度音程
28.四指與五指的練習
29.四音和弦
30.音階
31.遠距離的雙音與琶音
32.反向進行的音階與分解和弦
33.旋動音程
34.帶半音進行的持續旋律
35.同向與反向進行的琶音
36.音階、回音與雙音跳音
37.顫音
38.和弦與持續音
39.跳越與交叉
40.八度
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