《兒童的自發成長》又名《高級蒙台梭利教育法》，可以說是《蒙台梭利早期教育法》的繼篇。蒙台梭利博士不僅是位教育家，還是位心理學家，她為孩子們創造了適合他們生活的環境，在這種環境中，他們可以有不同的行為動機。她只是教給孩子們一些做事的技巧，然後就讓他們自由選擇想要做的事情，而且只要他們喜歡，就可以全身心地去做這件事，不受任何其他干擾，只有那種可能會對他們造成傷害或傷害到別人的事情是不允許做的。幾個月之後，這些孩子的行為舉止發生了不可思議的改變，甚至連蒙台梭利博士本人都不敢相信這一切是真的。
蒙台梭利博士從沒有希望，也永遠不會希望自己是一位科學空談主義者。她的教學法，是以實驗為依據。她從未想過要建立一個心理的、方法的、哲學體系的想法，她只是在指明方向。她總是以科學的態度直接闡明方向，她的闡述已為廣大領域、各個社會階層以及全世界所證實︰指導了教育領域和社會領域的實際應用，對人類人格的發展做出了貢獻。
蒙台梭利博士完全明白，新的科學正在孕育成長，隨著它的成長壯大，它會有更新的內容、更新的解釋。她自己的理論也會隨之更新，這種更新變化我們在她以後的著作中能夠看到。
瑪麗亞‧蒙台梭利 （1870~1952）意大利著名醫生、教育家、哲學家與慈善家，以其革命性的教育哲學與兒童教育方法聞名于世。如今蒙氏教育法風靡全球，僅美國就在5000多所公立和私立學校推行其教育理念和方法。全球許多國家都設有蒙台梭利協會。
蒙台梭利于1870年8月31日出生于意大利安科納省的希亞拉瓦萊鎮，6歲開始在當地接受初等教育，12歲時全家搬遷至羅馬，以讓她接受更好的教育。1890年，她進入羅馬大學醫學院，是意大利第一位女醫學博士。畢業後成為羅馬大學附屬精神病診所的助理醫生，並在婦女和兒童醫院工作。1897年，她開始系統學習教育學課程，並轉向兒童教育研究。1907年1月，她創辦了第一所“兒童之家”，系統進行教育實驗，後相繼開設其他“兒童之家”，在意大利產生了很大反響。
1913年，蒙台梭利訪問美國，受到熱烈歡迎，美國著名教育家杜威出席儀式並致詞，並被她為“歷史上最偉大的女教育家”。自此，蒙台梭利教育法在美國及歐洲、亞洲盛傳開來。僅美國就有5000多所公立和私立學校采用蒙氏教育法。1929年8月，國際蒙台梭利協會成立，蒙台梭利親自擔任主席。
蒙台梭利不斷發表演講，並整理其教育思想與方法，出版成冊，讓更多教師與父母受益，這些經典之作包括︰《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》、《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利兒童教育手冊》、《兒童的自發成長》。這些書被譯成近40種文字在全球出版，成為經久不衰的教育經典。 1952年5月6日，蒙台梭利于荷蘭諾德威去世，終年82歲。
