「壞學生」成功定律：「壞學生」成大器的8種能力
「壞學生」成功定律：「壞學生」成大器的8種能力
顛覆以學生聽話與否、分數高低划分學生好壞的教育理念
提示不聽話、成績差的「壞學生」反而能成大事的根源
◎政界「壞學生」大集結
英國首相丘吉爾學生時代嚴重偏科，數學考試經常交白卷；俄羅斯總統普京學生時代老不交作業、成績老不及格┅┅
◎商界「壞學生」大集結
世界首富比爾·蓋茨學生時代上課經常睡覺，要不就是經常逃課去做自己感興趣的事。發展到後來干脆退學，和好友成立了微軟┅┅
◎科學界「壞學生」大集結
偉大的科學家愛因斯坦小時候也是偏科生，同學和老師都不喜歡他；偉大的生物學家達爾文學生時代讀書不用功，常常不務正業逃課去打獵，或者采集動植物標本┅┅
很多「壞學生」之所以有大出息，
正是具備了成大事的必要條件，也就是說具備了成功人士的能力。
因此，每個孩子要想將來成大事，就必須擁有「壞學生」的思維能力。
黃志堅，資深出版策划人，家庭教育作家。多所高校客座講師，在業內具有策划「鬼才」之稱，曾接受強勢媒體湖南衛視、瀟湘晨報等多家媒體的專訪。現為銀狐國際教育研究機構總經理。代表作品主要有《「放養」你的孩子》《諾貝爾師訓》《美國總統家訓》《好父母的七項修煉》等等。
