第1章 計算機輔助教學概論
1.1 計算機輔助教學的產生與發展
1.2 計算機輔助教學的基本模式
1.3 計算機輔助教學(CAI)系統的組成
1.4 計算機輔助教學的理論基礎
1.5 計算機輔助教學的發展趨勢
習題與思考
第2章 課件開發概述
2.1 課件開發過程
2.2 課件開發隊伍的組成
2.3 課件開發環境
習題與思考
第3章 常見課件類型
3.1 課件的分類
3.2 個別輔導型課件
3.3 操練與練習型課件
3.4 模擬型課件
3.5 游戲型課件
3.6 咨詢型課件
3.7 第二代教學軟件——積件
習題與思考
第4章 課件設計方法
4.1 項目分析
4.2 課件設計的基本要求
4.3 總體設計
4.4 單元設計
4.5 文檔的編寫
習題與思考
第5章 課件的編輯制作技術
5.1 文字媒體處理
5.2 圖形和圖像媒體處理
5.3 聲音媒體處理
5.4 動畫媒體處理
5.5 視頻媒體處理
5.6 課件的編輯與制作
5.7 寫作工具的評價與選用
習題與思考
第6章 常用課件寫作工具——Authorware
6.1 概述
6.2 制作簡單的課件
6.3 動畫功能
6.4 交互及多媒體功能
6.5 高級編程
習題與思考
第7章 課件設計綜合實例
7.1 項目分析
7.2 總體設計與單元設計
7.3 采集制作素材及生成課件
習題與思考
第8章 網絡課件開發技術
第9章 網絡課件設計
第10章 課件的評價與發行
第11章 計算機輔助教學的發展方向
主要參考文獻