數學教學論

本書是由作者多年的教學講義改編而成，是眾多數學教學論中的一部，具有獨特的構思，形成了比較完整的理論體系。本書對數學教師的素質、數學文化、數學教育理論進行了專題討論，對於中學數學教學中的一些實際問題也進行了研究。書中具有較多的教學案例及點評，對提高數學教師的實際教學水平具有幫助；還收集了部分圍繞數學教育的故事、詩歌等內容，不僅使要說明的問題更清晰，也增加了書的趣味性。本書適合於高等院校師范類數學專業本科生的數學教學論、數學教育學的教材，或研究生教育的參考資料和教師繼續教育的教材，也可以作為自學考試數學教育專業的選用教材和教師繼續教育的教材。