歐體楷書筆法與臨寫(附贈VCD)

「又名」書法視聽課堂序
走進名家書法課堂
第1課 點法
綜合練習
第2課 橫法
綜合練習
第3課 豎法
綜合練習
第4課 撇法
綜合練習
第5課 捺法
綜合練習
第6課 鉤法
綜合練習
第7課 偏旁部首50例
書法基礎知識及圖示
書法小百科

中國書法藝術博大精深，源遠流長。縱觀漫長的書法發展史，中國書法已從漢字的書寫技巧發展成為一門獨立的視覺藝術，它積聚了中國幾千年的文化底蘊，是中國傳統文化藝術寶庫中的瑰寶。

書法作為中國傳統文化的重要組成部分，具有很強的實用性，它促使人們不斷地對漢字進行簡約和改進，逐漸形成了篆、隸、楷、行、草等不同的書體和書寫法則，古往今來，書法練習都是文化學習的必修課。

漢字從其誕生之時，就廣泛用於裝飾，這從金文中就可看出。它的裝飾性使得人們特別注重漢字的形體美和整體美，從而使其符合審美的要求，因此，形成了書法這一獨特藝術形式，隨之受人尊崇的書法人才輩出，名家的作品引得人們爭相購藏。許許多多的人為此進行着不懈地攀登和探索，這也正是書法藝術永葆青春活力得以傳承的一個重要原因。

書法藝術同文學、繪畫等中國傳統文化有着千絲萬縷的聯系。觀摩一幅名作，臨寫一張名帖，沉浸其中，對於增長知識、陶冶情操、提高審美能力均大有裨益。

書法藝術還具有修身養性、延年益壽的功能。書法臨習講究凝神靜氣，摒棄雜念，這與中國傳統養生之道順應相合，因此學習書法也是一種身心鍛煉。

隨着社會進步，經濟迅猛發展，科技日新月異，今天電腦雖可替人寫出各種各樣的字體，但是醉心於書法藝術的特殊作用和魅力，千千萬萬的人仍然執着地投入了書法園地。我每年收到許多書法愛好者的來信，有學生為寫好字而求教的；有年輕人懷揣着成名成家的願望而請求指點迷津的；有心儀書法藝術而索字的；也有中老年人為了頤神養生來探討書法之道的。對這些殷切的要求我雖然不能一一如願．但始終在為滿足大家的要求探尋着答案，我以為最好的簽案應是對書法教學的改進和發展，出版一些更新更好的教材。

「『雙名』書法視聽課堂」的推出，正是順應時代之發展，滿足社會上不同年齡和層次的書法愛好者的要求應運而生的。這套教材由「名家講座光盤」(VCD)和「名帖解析圖書」兩部分組成（「雙名」一詞亦由此而出）。

名家講座光盤(VCD)的內容，系由當代書法名家張永明、張書范、田英章、弓超、賈誠雋、李志平等主講。這些書法家有的曾與筆者一起，在中央電視台舉辦的書法講座欄目擔任過主講，有的在楷、隸、篆等書體土有較深造詣。他們書法藝術功底深厚，筆法嫻熟。在VCD教學光盤中對篆、隸、楷、行、草等書體講解詳盡，淺顯易懂，技法示范精准，便於領悟。人們借助影像如同親臨現場，可直接觀摩到書法家們的用筆技法、間架結構安排以及作品的章法布局，便於直觀地領悟那些只可意會而難以言傳的書法技巧——這也正是視聽教材優勢之所在。

「名帖解析圖書」與「名家講座光盤」 (VCD)二者互為補充，又各呈其長。

這套圖書以流傳千古的名家名帖為范本，分篆、隸、楷、行、草等幾種不同書體，運用現代書法教學手段編撰而成。每種書體又分《筆法與臨寫》和《結構與章法》兩套。

《筆法與臨寫》一書所采用的范字格式有新創意，其將所集范字放入「界格」之內，將要解析的筆畫做成雙鉤鏤空。這種在字和界格中解析基本筆畫的用筆方法，更能使學書者明了點畫在字中所處位置及形態變化，迅速而准確地掌握基本筆畫的技法，從而達到事半功倍的效用——這正是現代電腦技術與傳統書法教育相結合在本套教材中的展示。

每課之后的「臨寫練習」，旨在增加書寫練習強度，鞏固所學成果。

在《結構與章法》中，田英章先生將自己多年臨池經驗所得的「間架結構28法」奉獻給廣大書學愛好者，並選用大量范字，精講示范，幫助大家更快、更好地掌握歐體楷書的間架結構法則。章法示例部分的文字表述精煉，圖於也由田英章先生親自執筆書寫，對常用幅式的書法作品進行了章法布局展示，使學書者對歐體楷書的章法布局能夠了然於胸，並在書法作品創作中正確運用。

這套教程之圖書，每頁均附有「書法小百科」欄目，其內容涉及書法基礎知識、基本理論、古今著名書家趣聞軼事、格言、名句等。他能讓您在聞着墨香捧讀時，順手擷拾書法知識，倘佯在博大精深的書法藝術之中。若將整套教程集齊，便可獲得洋洋幾十萬言的書法百科知識——這也是這套教程向多功能方向拓展的創新之舉。

田英章先生多年來一直筆耕不輟，臨池無間，精研歐楷及后世歷代宗歐名家法貼，深得歐書三味。他的楷書雖具有明顯的歐體風格，但憑借他對歐體楷書義理的深刻理解和自身深厚的書法功底，對歐楷進行了大膽的揚棄，融諸家之長於一爐，從而形成了自家的風格。

田英章先生參與「『雙名』書法視聽課堂」的撰講，是對這套書法叢書的肯定。這套「『雙名』書法視聽課堂」將名貼解析圖書與名家VCD光盤配套出版，不但有新創意，有時代感，而且也很實用，不失為一套書法愛好者入門導學的好教材，適合不同年齡和層次的人使用。也相信，它會受到大家的歡迎。