今日漢語‧課本(第一冊)

《今日漢語》是中國國家對外漢語教學領導小，組辦公室規劃的漢語教材，專門為以西班牙語為母語或媒介語的漢語學習者編寫的。全書由課本、練習冊、教師用書配套而成。課本、練習冊、教師用書各為三冊，共九本。

　　《今日漢語》旨在培養學習者漢語听說讀寫的基本技能和一定的漢語交際能力，也可用于針對某一特定語言技能的漢語教學。教材遵循漢語本體的規律、第二語言習得和教學的規律，結合母語或媒介語為西班牙語的學習者的特點，重點突出，針對性強。

　　《今日漢語》每課由課文、生詞、注釋、語言點、文化點、綜合練習等六個部分組成。以結構為主線，結合功能和文化，以日常交際活動為教學內容，所選材料符合生活真實。教材貫徹實踐性原則，語法的講解以語言點的形式出現，語言點的選擇由易到難、由簡單到復雜，都是最基本最實用的；語言點的解釋力求簡明扼要，主要是通過實例幫助學習者理解和掌握。《今日漢語》設計了豐富的符合語言習得規律的練習，練習由兩部分組成，一部分在課本內，另一部分編成練習冊。課本內的練習大多適合做課堂作業，可在教師指導下進行。練習冊中的練習內容適合做家庭作業，由學習者獨立完成。

　　《今日漢語》共75課，每課的教學時間是按4—6課時設計的，具體的教學時間可酌情根據教學對象的實際情況而定。第一冊的1—5課，為漢語語音，采用在語流中學習語音的方法，課文只提供一定的語境，不出現漢字，目的在于加強語音訓練，打好語音基礎。生詞部分由正式生詞、專名和補充生詞組成，正式生詞要求能認讀、會書寫，補充生詞則要求能認讀即可。有的補充生詞會出現在例句或練習中。補充生詞可能在以後轉為正式生詞，因此生詞和補充生詞有一些是重復的。漢字是教學重點之一，除了講解漢字的基本筆畫和主要特點以外，設計了描摹式的練習方法。文化點以介紹傳統文化和交際文化為主，反映出中國文化的豐富內涵和當代中國人的思維方式及價值觀念。《教師用書》供教學參考。目的是幫助教師確定教學重點，提供一些教學參考材料，不是必須遵循的標準教案。