《古蘭經》基礎簡明教程(試用本)

本教材是一部關于《古蘭經》基本知識的簡明教程，其編纂體例基本遵循古蘭學傳統學科體系的基本框架，同時，又不拘泥于傳統學科的架構模式，力求古今兼顧，述論結合，旨在使伊斯蘭教經學院各專業方向的學生對《古蘭經》及其相關知識有一個整體性的認識。因為本門課程是中國各伊斯蘭教經學院的重要專業基礎課之一，這樣的整體性認識對學生學習其他各門課程都有重要的促進作用。

教材共分十一章。第一章《古蘭經》的降示與匯編，主要講習《古蘭經》的降示、《古蘭經》的匯編、《古蘭經》的統一定本、《古蘭經》的章節與編排、《古蘭經》的不同名稱等內容。學完這一章，學生應對《古蘭經》的降示及記錄匯編的輪廓有一個整體性的了解。

第二章《古蘭經》的注釋，具體內容主要有《古蘭經》的最早注釋——聖訓、《古蘭經》注釋學的興起、《古蘭經》注釋學的發展、《古蘭經》注釋的種類、《古蘭經》注釋名著舉要、注釋《古蘭經》應具備的條件、《古蘭經》注釋在中國等。通過這一章的學習，學生對古蘭經注學當有較為全面的把握和認識。

第三章《古蘭經》中相互對應的經文，內容包括廢止的經文與被廢止的經文、明確的經文與隱晦的經文、泛指的經文與特指的經文、概括的經文與詳解的經文、籠統的經文與限定的經文、經文的本義與引申意義、前置的經文與後置的經文等。本章內容有一定難度，在學習前，學生應對《古蘭經》原文有相當的了解。

第四章《古蘭經》論六大信仰，具體內容涉及《古蘭經》對伊斯蘭教六大信仰的淪述，包括論信仰真主、論信仰天使、論信仰經典、論信仰使者、論信仰後世、論信仰前定等。六大信仰是伊斯蘭教的核心內容，因此，也是《古蘭經》反復申述的重要思想內容。通過本章學習，學生應對六大信仰有較為準確的認知。

第五章《古蘭經》論五大功修，介紹《古蘭經》對伊斯蘭教“五功”的論述，包括關于念功、禮拜、齋戒、天課、朝覲的具體論述。“五功”是伊斯蘭教的重要功修，因此在《古蘭經》中有較多論述。學習這一章，學生應重點把握《古蘭經》對“五功”的原則性提示，至于“五功”具體形式及細節，則應在教法課程中去掌握。

第六章《古蘭經》中的社會主張﹝舉要﹞，講解《古蘭經》的社會思想，具體涉及政治、戰爭與和平、經濟、婦女以及和諧社會等方面的內容。《古蘭經》中有豐富的社會思想，本章只是從幾個重要側面做了初步解說，學生應當結合現實，多維思考。

第七章《古蘭經》中的倫理思想﹝概略﹞，主要梳理《古蘭經》關于倫理道德方面的重要論述，包括個人修身、家庭生活、社交禮儀、清潔衛生等方面的倫理思想。伊斯蘭教是一個非常注重倫理道德的宗教，先知穆罕默德曾說︰“安拉派遣我就是為了完善人們的道德。”作為伊斯蘭教根本經典的《古蘭經》，其中蘊涵著豐富的倫理思想。本章也只是對《古蘭經》倫理思想的點滴解說，結合學習，學生應對伊斯蘭教的倫理思想，在當今世界構建全球倫理的價值和意義有所思考。

第八章《古蘭經》與自然科學﹝例釋﹞，集中講述《古蘭經》中的重要科學信息，涉及生命科學、天文學、地理學、醫學、動植物學等。在本章的學習中，學生特別要明確一點，即《古蘭經》並不是包羅萬象的科學百科全書，不能將《古蘭經》視為一部科學著作。但《古蘭經》作為一部宗教經典，其中包含著豐富的科學知識。學完本章，學生應初步樹立伊斯蘭教的科學觀，並對宗教與科學的相互關系有所思考。

第九章《古蘭經》中的故事，簡述《古蘭經》中講到的一些重要歷史故事和人物，包括眾先知的故事、其他歷史故事、《古蘭經》中的正面人物和反面人物、《古蘭經》中的古代民族等，同時還著重講解fn分析了《古蘭經》中故事的意義所在。學生學習本章時，需要特別明確的一點是，盡管《古蘭經》中講述了許多歷史事件、人物故事等，但《古蘭經》不是歷史著作，也不是故事書，其中所講的故事，旨在勸善戒惡，警示世人，從中汲取歷史的經驗和教訓，以免重蹈覆轍，陷人迷誤，進而堅定地走在認主獨一的道路上。

第十章《古蘭經》的藝術風格，主要從語言文學的角度淪述《古蘭經》的超絕性，具體包括《古蘭經》語言風格的超絕性、《古蘭經》中的雄辯、《古蘭經》中的比喻、《古蘭經》中的起誓句、《古蘭經》中的其他修辭手法、《古蘭經》對阿拉伯語言文學的影響等方面的內容。

第十一章《古蘭經》的翻譯，在探討有關《古蘭經》翻譯問題的同時，著重介紹了包括漢語在內的各種文字的《古蘭經》翻譯狀況，這是傳統古蘭學中很少涉及的一項新內容。

各章後都列有一定數量的“復習思考題”，旨在加強學生對該章所學內容的進一步消化和鞏固，同時提示和啟發學生對有關問題進行思考、歸納和總結，培養學生獨立思考和鑽研的能力。這些思考題基本涵蓋了全教材的基本內容，其中既有記憶型的名詞解釋和簡答題，又有理解型的論述題，還有少量綜合運用型的思考題。這些題既便于學生復習和鞏固所學內容，也便于教師對學生進行考核，有些還可以作為課程考核的試題。

書末附有“參考書目”，其中既有漢語的，也有阿拉伯語的。這些書籍都是古蘭學方面的重要文獻，便于學生查找有關資料，並進一步深人學習和r解有關《古蘭經》的知識▔

另外，還有一個附錄，即《古蘭經》在中國大事年表，對于學生了解《古蘭經》在中國的傳播歷程，以及我國穆斯林對《古蘭經》的學習和研究概況都很有裨益。