初中英語有效教學實用課堂教學藝術

初中英語有效教學實用課堂教學藝術
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內容簡介

“學科有效教學實用課堂教學藝術”叢書,目的是給已在中小學教育崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準教師”提供一本有關如何確立課堂教學新理念,如何提高自己課堂教學藝術水平的參考書。這套叢書緊扣各個學科新的課程標準,緊密聯系各科新教材,體現新的課堂教學理念(如愉快教學,“教”要積極地適應“學”,提倡精講精練等等);該叢書具有較強的可操作性,教師在自己的課堂教學活動中遇到問題時,大多能從中找到一些解決問題的途徑和方法。

本書為《初中英語有效教學》分冊。
 

目錄

第一章 《初中英語課程標準》解讀
第一節 我們為什麼而教
第二節 我們教什麼
第三節 我們怎麼教
第二章 英語備課藝術
第一節 英語學科備課的意義與作用
第二節 英語學科備課的類型與形式
第三節 英語教學的備課內容
第四節 英語教案的撰寫
第三章 英語講課藝術
第一節 導入與收尾
第二節 節奏與過渡
第三節 舉例與提示
第四節 練習指導
第四章 英語課堂組織調控藝術
第一節 課堂教學組織調控的意義與特點
第二節 課堂教學組織、調控的實施
第五章 英語教學基本技能藝術
第一節 教態
第二節 教學語言(Teaching Language)
第三節 板書
第六章 英語多媒體教學藝術
第一節 多媒體簡介
第二節 多媒體在英語課堂教學中的應用
第三節 多媒體課件的制作
第四節 多媒體輔助教學中應注意的問題
第七章 師生交流互動與向學生學習
第一節 師生交流互動
第二節 向學生學習
第八章 英語教學中的思維方法指導藝術
第一節 指導學生掌握系統思維學習方法
第二節 指導學生掌握創新創造思維方法
第九章 英語教學評價藝術
第一節 新課程背景下的課堂教學
第二節 听課和評課
第三節 教學評價
第十章 課堂教學研究
第一節 經驗總結
第二節 教學隨筆的撰寫
第三節 教學論文的撰寫
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