二胡抒情小品練習100首

1．春天到，萬物新
2．風之歌
3．告訴羅娣阿姨
4．快板
5．春天來了
6．很久以前
7．馬布魯
8．風擺荷葉
9．D大調小步舞曲
10．D調附點音符練習
11．小步舞曲
12．D調圓舞曲
13．引體向上
14．轉陀螺
15．溜冰
16．整齊的步伐
17．手腕練習
18．波泊爾練習曲
19．主題變奏曲
20．江南小調
21．春光爛漫
22．海鷗
23．天際遨游
24．匈牙利狂想曲
25．小蜜蜂
26．多曹爾練習曲
27．蘇麗蘭
28．阿里郎
29．桔梗謠
30．友誼地久天長
31．柳條
32．加沃特舞曲（I）
33．加沃特舞曲（Ⅱ）
34．騎竹馬
35．快樂的農夫
36．彩雲追月
37．赤誠花（朝鮮影片《賣花姑娘》插曲）
38．小青蛙
39．情愫
40．木偶
41．喜悅
42．禪
43．近關系轉調練習
44．圓舞曲
45．悠閑
46．即興小曲
47．庫默爾練習曲
48．盪秋千
49．新疆風
50．白雲
51．光明
＄2．捉迷藏
＄3．歡樂的小山村
54．跳動
55．你追我趕
56．愛的浪漫曲
57．西皮韻
58．對花
59．采花
60．大秧歌
61．跳繩
62．奮
53．舞春
64．山寨之夜
65．蒙古舞
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二胡教學新理念實踐的范本 張銳、俞頻

音樂藝術是提高人民群眾文化素養不可或缺的重要部分；它必須給人以美的感受，方能得到人們更廣泛的認同和接受。我國的民族器樂，包括二胡在內亦不例外。

二胡，是我國獨有的民族樂器，被稱之為民族弓弦樂器的花冠。現己廣泛為國內外的聽眾所喜瑗和肷賞。二胡的教學，自幻世紀70年代末以來日益普及，教學者眾多，教材也比比皆是。

最近閱讀了黃玲女士的《二胡抒情小品練習1的首》，我們認為，這是一本很有特點的教材。

黃玲女士是集音樂教育、演奏、創作於一身的難得的人才。她在上海師大及華東師大就讀時，曾先后學過音樂學、教育管理等專業；畢業后在廣州中山大學、上海戲劇學院、新加坡等國內外院校擔任過二胡、鋼琴、大提琴、音樂基本理論、視唱練耳等多種課程的教學和指導。她有比較深厚的理論功底及豐富的教學經驗，多年來仍保持着精湛的二胡演奏技藝，也寫了不少論文，創作了不少樂曲。正因為她的知識面比較廣，積淀深厚，在博與專方面取得了統一，所以她的思維活躍，創作理念新穎。她新編著的《二胡抒情小品練習100首》就是其中一例。我們認為，這是她實踐二胡教學新理念的范本。這一范本有以下的特點和優長：

首先，她認識到教學應該是因人而異的，不能千篇一律用死板的方法進行。應根據教學對象不同的年齡段、理解力、欣賞和操作水平等因素加以區別對待。她創編的樂曲，把各類技法，包括不同的樂曲結構分別加以歸納，由淺人深，從簡到繁，力求做到既通俗、實用，又使技術性和趣味性相結合，用以啟迪和誘導學生。

第二，她注意利用各種不同類型和風格的樂曲，激發學生的藝術想象力，使學生能在愉悅的心情中，通過練習和演奏作品，在獲得各種演奏技法的同時接受了音樂的基礎知識和藝術素質的培育。例如，她創作的《引體向上》、《轉陀螺》、《溜冰》等抒情小曲就是如此，既有趣味又富形象性，很有特點。

更為難得的是，她除了自己創作的樂曲以外，還應用古今中外（例如巴赫、G．馬爾蒂尼、舒曼等）名曲以及我國朝鮮族、蒙古族、維吾爾族等各少數民族不同色彩和風格的民歌作素材加以編配，這就大大增加了樂曲的豐富性，如此豐富的樂曲，其悅耳、美感、動人的可聽性，必定會使學生擴大音樂視野，造就學生高尚的審美情趣，達到寓教於樂的目的。

我們認為，黃玲女士的這些教學理念是正確的；她創編的這些抒情小曲是成功的，在實踐中會行之有效並達到預期的目的，我們從中也獲益甚多。我們深信，她的《二胡抒情小品練習100首》的出版，定會給未來的二胡教學拓寬道路，提高效率，獲得教、學雙方的理解和認同，並帶來豐碩的教學成果。

2007年5月