漢字形義與器物文化

序一
緒論 漢字形義與器物文化之聯系
第一章 漢字形義與民生用具
第一節 運斤成風。鬼斧神工——斤斧類漢字的字形字義
一、郢匠揮斤——釋「斤」
二、班門弄斧——釋「斧」
三、條分縷析——釋「析」
四、蘭摧玉折——釋「折」
五、溫故知新——釋「新」
六、秣馬厲兵——釋「兵」
第二節 天羅地網，自投羅網——網羅類漢字的字形字義
一、一網打盡——釋「網」（綱）
二、門可羅雀——釋「羅」
三、大功畢成——釋「畢」（翠）
四、飛禽走獸——釋「禽」
第三節 男耕努力，耒耜之勤——耒耜類漢字的字形字義
一、耒耨勞力——釋「力」
二、秉耒農耕——釋「來」
三、男耕女織——釋「男」
第四節 寶馬香車，出輿入輦——車輦類漢字的字形字義
一、兵車之會——釋「車」（車）
二、扶輦下除——釋「輦」（輦）
三、連輿接席——釋「輿」（輿）
第五節 風雨同舟，勇往直前——舟航類漢字的字形字義
一、刳木為舟——釋「舟」
二、舟行為俞——釋「俞」
三、錦綉前程——釋「前」
四、一葦可航——釋「航」
第二章 漢字形義與飲食器物
第一節 載酒問字，字斟句酌——酒具類漢字的字形字義
一、子午卯酉——釋「酉」
二、放歌縱酒——釋「酒」
三、低唱淺酌——釋「酌」
四、西己合默契——釋「配」
五、民富國強——釋「富」
六、高官顯爵——釋「爵」
七、簞食壺漿——釋「壺」（壺）
第二節 鍾鳴鼎食，百福具臻——炊具類漢字的字形字義
一、鍾鳴鼎食——釋「鼎」
二、鬲足中空——釋「鬲」
三、瓦合甑鬲——釋「虐瓦」
四、曾祖曾孫——釋「曾」
五、形具神生——釋「具」
六、有物有則——釋「則」（刖）
七、一敗塗地——釋「敗」（敗）
第三節 黃鍾瓦缶，司籩執豆——容具類漢字的字形字義
一、觴酒豆肉——釋「豆」
二、於豆於登——釋「登」
三、若即若離——釋「即」（）
四、一如既往——釋「既」（既）
五、椎牛饗士——釋「饗」（）
六、廢寢忘食——釋「食」
七、擊瓮叩缶——釋「缶」
八、節用裕民——釋「用」
第四節 盤盞盆盒，物盡其用——盛具類漢字的字形字義
一、飲食器皿——釋「皿」
二、開卷有益——釋「益」
三、承姑奉盥——釋「盥」
四、嘔心瀝血——釋「血」
五、鍾鳴漏盡——釋「盡」（盍）
第五節 車載斗量，不出所料——舀具類漢字的字形字義
一、才高八斗——釋「斗」
二、不出所料——釋「料」
第三章 漢字形義與冠巾服飾
第四章 漢字形義與禮樂書畫
第五章 漢字形義與軍旅刑罰
主要參考文獻
後記

半月前，學長朱英貴大哥寄來他的大作《漢字形義與器物文化》，讓我「多加指正」並要我寫一小序，我怎麼敢當呀！雖說這些年我一直做語言學的研究，可是，漢字及相關文化研究領域卻尚未入寶；再者，雖說我們是大學本科78級同班同組同學，可朱大哥是老三屆，我是新三屆，知識功底不在同一層次，我這「小字輩」資格不夠啊。

無論內心如何惶恐，學長的大作我必須認真拜讀。眼下正是五月，白天晚上繁忙於博士、碩士生們的論文審閱及答辯，只有到深夜，我才可以靜靜地讀學長的書——這是一種享受，仿佛輕松愉快地徜徉於漢字藝術的長廊，書稿文圖並茛，趣意盎然，而字里行間透露着作者學養功力的厚重，令我嘆服！我想，書稿如此吸引我，該不會僅僅因為作者是我的學長吧？於是，我請專門研究文字學的同事孔祥卿教授也來讀書稿，想聽聽她的看法。孔老師幾天后來到我辦公室，滿驗認真地談讀后感：「這部書構思精巧，學術性、系統性、趣味性結合得非常圩，書中對於漢字形義源流的土些獨到見解可成一家之言，值得好好讀。」隨后災復說：「確實很好！確實很好 」孔老師是一位沉潛嚴謹的學者，她的誇贊我信。￣

去年國慶我們從大江南北趕回母校西南師大團聚，三十年前風華正茂的青年如今大多已鬢發染霜，可作為1978級大學生特有的那份自豪卻依然如故。闊別二十六年，大家下作經歷各異，不過都問心無愧。正如八十高齡的恩師秦效侃先生聽言：「只要你們仍然誠實、正直，磨而不磷，涅而不緇，就是成功。你們對冱國過去與未來作過深深的思考，有白覺的歷史責任感，有為我們中華民族復興麗辛苦的工作與奉獻。」畢業后朱英貴大哥和我都在大學中文系任教，雖說我寫了不少學術論文、專著，但與這部雅俗共賞、有廣大讀者群的著作相比，我更羨慕他：我曾應邀講學訪學於法國、日本、美國，走出國門后才深切感受到最讓中國人驕傲的是幾千年延綿不斷的漢字漢語漢文化，因此，這部《漢字形義與器物文化》對於弘揚眉吐氣傳播中華文化有獨特的意義。

我一直十分敬重學長，本科時他的學識是我們班的佼佼者卻很低調。我深知，這部著作凝結了學長多年的心血，但他囑咐我：「你千萬別對我有所抬高，我是一個不求免利的人，馬上就要退休了，希望把你的文字留在我書上以作紀念。」遵從學長，在此寫上真心話，為了永遠的同窗友誼。

曾曉渝
2009年5月8日
寫於南開大學范孫樓408室