生態文明的理論與系統建構
生態文明的理論與系統建構
生態文明建設涉及的內容非常廣泛，需要全社會的共同參與，既要改變思維方式，也要改變行為方式；既要改變生產方式，也要改變生活方式；既要改變道德和觀念，也要改變法律和體制。必須充分認識到，生態文明建設不僅僅是生態恢復和環境治理，更是涉及物質文明、精神文明和政治文明的整個社會文明形態的變革。應該在生態危機的時代背景下，在反思現代工業文明模式所造成的人與自然對立的矛盾基礎上，以生態學規律為基礎，以生態價值觀為指導，從物質、制度和精神觀念三個層面進行改善，建立資源節約型和環境友好型社會，在全面提升人的生活品質的同時，實現人類社會與自然的和諧相處，促進經濟、社會和文化的可持續發展。
北京林業大學作為教育部直屬、教育部與國家林業局共建的全國重點大學，具有“崇尚自然、追求真理”的辦學傳統，以“知山知水、樹木樹人”為辦學理念。傳播生態文化、引領生態文明，是建校以來廣大師生堅持不懈的追求。我們認識到，建設生態文明，決不限于發展科技，而是需要自然科學與人文社會科學的通力合作。2004年2月，學校決定將生態文化列為我校重點建設和發展的六大學科領域之一，加大了支持力度，深化了學科建設和科學研究。目前已經在全校開設了多門生態文化課程，培養出了有關專業的碩士和博士，廣大師生圍繞生態文明建設舉辦了多場研討會和報告會，組織了一系列的宣傳和實踐活動，取得了一定成果。
