機會鏈︰組織中流動的系統模型

序言
致謝
第1章 機會的邏輯
1.1 戰略
1.2 流動的伴生物
1.3 固定工作系統中流動事件之間的延遲
1.4 一對一工作中的流動鏈
1.5 空缺鏈與組織
第一篇 組織中通過空缺的人員流動
第2章 空缺鏈的馬爾可夫模型
2.1 鏈中的流動
2.2 空缺的同期群
2.3 人員與職位
2.4 解釋
2.5 估計和檢驗
2.6 轉換:人員模型與空缺模型的比較
2.7 流動者的選擇與長時轉換
第3章 追溯空缺鏈
3.1 三個美國教會組織
3.2 一般編碼規則
3.3 空缺鏈的例子
第4章 詳細說明一個分層模型
4.1 五個十年的鏈的長度分布
4.2 二項式模型（Binomial Model）
4.3 職位層級和職位類型
4.4 正式調查與混合的牧師職位
4.5 轉換概率估計和分層模型檢驗
4.6 轉換概率的解釋
4.7 固定的轉換概率
第5章 跨越五個十年的檢驗
5.1 分層模型的檢驗
5.2 流動總數的預測
5.3 鏈條的起始和終止類型
5.4 地理邊界對工作大小層級
第6章 三種組織模型的比較
6.1 衛理公會的檢驗
6.2 以薪水為標準的衛理公會的牧師層級
6.3 根據工作大小尋找最佳的衛理公會牧師層級
6.4 長老會的檢驗
6.5 三個教會的比較
第二篇 替換模型（Alternate Models）
第7章 空缺模型和系統演變
7.1 二項式模型的微分方程和預測
7.2 擁塞鏈與空缺鏈:二元性和偶然性
7.3 退休、累積和長期趨勢
7.4 連續時段中的基本分層模型
7.5 退休的分層模型
7.6 工作演變與長遠的系統規模
7.7 連續時段中有關個體的隨機模型
7.8 如何界定一個系統及其參數估計
第8章 相互作用的流動模型
8.1 價格與交換
8.2 真實的勞動力市場
8.3 霍爾特—戴維德模型
8.4 匹配模型
8.5 流行病、掠奪、交換、匹配和空缺模型
8.6 委員會成員的流動和其他一般性流動
第9章 單流向的流動模型
9.1 列昂捷夫投入—產出模型中的乘數方程
9.2 人口統計學模型
9.3 態度轉變
9.4 作為馬爾可夫鏈的人員流動
9.5 隊列、模塊和空缺鏈
9.6 巴斯羅繆的固定邊界模型
9.7 結論與討論
第三篇 基礎:二元性與網絡
第10章 職業生涯、特征和替換:對馬爾可夫鏈的修正
10.1 空缺鏈中的職業生涯長度:隨機選擇
10.2 人員特征的次級分層
10.3 鏈條與層級的二元性
10.4 工作流轉:一個二階馬爾可夫鏈
10.5 替換與配額
10.6 空缺鏈中的資歷差異
10.7 聖公會牧師間替換的資歷問題
10.8 鄧肯對職業生涯的解釋
第11章 空缺之間的相互作用
11.1 隨機選擇
11.2 重疊的單個候補人
11.3 有限射影平面的不同代表的系統
11.4 來自激活排列的鏈條
11.5 聯合的辦法:萊文的匹配觀點
第12章 地方主義、精英與任期網絡
12.1 空缺鏈的主教管區樣本
12.2 主教對牧師:鏈條和職業生涯
12.3 任期網絡
12.4 陳述和方法
第13章 空缺模型的作用和意義
13.1 應用領域
13.2 試探法
13.3 流動模型的比較
13.4 空氣模型的高級原理
13.5 開放性問題
主要符號術語表
附錄A 編碼的細目及緣由
附錄B 鏈條的抽樣權重
附錄C 流動的估計
中英文術語對照表
譯後記

“社會科學處理傳記、歷史學及其在社會結構中相交織在一起的問題”（C．Wright Mills，The Sociological Imagination，1967。米爾斯︰《社會學的想象力》）。闡明這類問題一對于大規模組織中人們的流動施加限制——是本書的目標。這個主題關注局部事件的互動如何聚集成大規模的結構限制。

我要向一些讀者致詞。

社會理論家發現，嵌人在技術分析中的新見解包含下列一般概念︰二元性、匹配、組件、偶然性、分層、流動、均衡和跨越系統邊界的流動。

我尤其希望，本書一方面有助于將社會學與制度經濟學聯系起來（第8章），另一方面有助于將社會學與操作研究和管理科學聯系起來（第7章和第9章）。統計學家在前面幾章的估計和驗證中也會發現嶄新的問題。

多數人都知道流動的全國模型，但是還需要探索流動模型與特定組織和系統中流動的關系。第1章和第9章是一個開始。第10章對通常關注職業生涯的單一集合的研究進行了批評。人口統計學必須擴展到處理人與工作之間的二元性問題。

官僚制的分析者也會發現一種與新流動方式相關的職業生涯模式。在附錄B中的抽樣設計和其他分析工具的幫助下，歷史學家也會發現這種用于人事登記的新技術。第6章和第12章應當特別引起制度歷史學家的興趣，我希望也能引起牧師和教會管理者的關注。

整部著作屮隱含著這樣一種觀點9即在社會科學中如何建立和使用數學模型。土個單獨的概念———機會鏈——激發和指導著本項研究。然而，具體資料的分析從一開始就塑造了這個模型，而對于資料的詳盡討論也使得同事和學生一試身手。為了充分地開發這些概念和資料，就要使用數學公式——比較第2章、第7章、第9章和第11章中的數學公式。我們可以運用這些模型深入地探索特定主題，這些模型經常涉及經驗脈絡的簡單假設，被重復地舉例說明（特別參考第2.7、7.6和10.4節的內容）。我一直試圖運用最簡單的數學來表達這些想法。假定具有一些線性代數、概率論和計算的知識即可理解本書的數學公式。我希望學生在讀完抹書以後可以熟練地掌握這些知識，與其說熟練地掌握數學知識，不如說掌握如何走近和處理社會系統的分析。可以使某些人有限地重做一些分析。我們完全可以從附錄C提供的信息復原原始資料。 –

按照我最初的目標來判斷，本書在社會學的網絡理論研究方面並沒有走得太遠。我希望將機會鏈用作社會結構類型學的一次探索。令我尷尬的是，多數簡單的分類模型被證明是充分的。僅僅在第12章，加上第1章、第8章、第11章和第13章的某些節，一直呈現了原始設計。這些部分充滿了下一階段的許多建議，必須在這些分類模型之下才能考察關系網絡。