成年人應用鋼琴教程(上冊)

成年人應用鋼琴教程(上冊)
定價:200
NT $ 174
 

內容簡介

本教程主我包括以下兩個部分︰第一課——第七課是“鋼琴彈奏入門”按部就班地掌握彈奏鋼琴的基本手段。第八課之後,除進一步訓練彈奏技法外,加入了“鋼琴應用”部分。這一部分把鋼琴彈奏與樂理、和聲初步知識聯系起來學習。

本教程精選了近三百首古、今、外的簡易鋼琴曲和歌曲伴奏,由于按課題分章節,樂曲的編排順序,在深淺程度上略有參差,但從整體上看,仍然是秩序漸進的。當你彈奏了這些饒有興味的樂曲,又學會了為歌曲編配簡易的伴奏時,我們相信,你一定已經贏得周圍那些還沒有決心學習鋼琴的人們的極大羨慕!

本《教程》部分地也適用于風琴的學習。我們希望它還有助于各種音樂師範、音樂職業學校學生、中、小學音樂教師的鋼琴學習。
 

目錄

第一課 基礎常識
(一)鍵盤簡晚
(二)認識五線譜
(三)指法
(四)彈奏姿勢
(五)手型
彈奏入門
第二課 斷奏與連奏
第三課 雙手交替彈奏旋律
1.四段繩(河南民歌)
2.月亮、月亮(延邊民歌)
3.練習曲
4.安徽民歌
5.黃河船工號子(選自《黃河大合唱》)
6.伏爾加船夫曲(俄羅斯民歌)
7.國際歌
8.黑鍵練習
9.哥薩克舞曲(四手聯彈)
10.板車號子(四川民歌)
11. 練習曲(連奏)
12.內蒙民歌
13.小白菜(河北民歌)
14.天心順(陝西民歌)
15.回聲
16.河邊對口曲(《黃河大合唱》選曲)
17.烏克蘭歌曲
18.打夯歌
19.年輕姑娘在小樹林里行走(四手聯彈)
20.嘎達梅林(內蒙民歌)
21.練習曲
22.歡爾頌(選自《第九交響樂》)
23.太陽出來喜洋洋(四川民歌)
24.腳夫調(陝北米脂民歌)
25.大田栽秧(雲南秧歌)
26.滑梯
27.練習典
28.安徽民歌
29.滿野歌聲滿野笑(內蒙民歌)
30.刨洋芋(山西民歌《黑狸貓調》)
31.日影(練習曲)
第四課 音階與和弦
音階的組成、二十四個大、小調、音階的指法規律、
音階的準備練習、音階練習、三和弦與分解三和弦的綜合練習、
三和弦與五指的綜合練習
第五課 雙手合作練習
32.小歌
33.歌劇《弄臣》選曲
34.西藏民歌
35.手鼓與冬不拉
36.藏族舞曲
37.喜兒迎侈侈(歌劇《白毛女》選曲)
38.布谷鳥
39.乒乓歌
40.練習曲
41.《驚愕》交響樂主題
42.練習曲(一)
43.練習曲(二)
44.冬
雙手合作練習(六則)
45.蘆花公雞
46.山歌對唱
47.睡吧,睡吧!
48.紅色娘子軍連連歌
49.小曲
50.草原英雄小姐妹(四手聯彈)
51.搖籃曲
52.孟姜女(安徽肥東民歌)
53.俄羅斯小調
54.蘆笙舞曲
55.俄羅斯歌曲
56.順采茶(浙江民歌)
57.打南溝岔(陝西民歌)
58.幽默曲
59.笛子和小鑼
60.《鋼琴初階》選段
61.酸棗刺
62.費加羅的詠嘆調(選自歌劇《費加羅的婚禮》)
63.太陽出來喜洋洋(四手聯彈)
五指練習
第六課 彈奏旋律的指法規律
指法規律
練習
第七課 踏板
應用入門
第八課 和聲一講
簡介
練習
練習
樂曲
學配伴奏
第十一課 琵音伴奏音型(A)——短琶音或稱分解和弦伴奏音型
練習
樂曲
學配伴奏
練習
樂曲
學配伴奏
練習
樂曲
學前伴奏
第十六課 琶音伴奏音型(B)——長琶音
樂曲
學配伴奏
練習
樂曲
學配伴奏
常用術語
常用符號
 

二十幾年前,中央音樂學院鋼琴共同課教研室李菊紅同志等編寫了一本《成年人鋼琴初步教程》,這是為了解決成年入學習鋼琴的。那時一些沒有學習過鋼琴的創作、理論、專業的成年學生進入音樂學院後使用這本教材,很有成效,在社會上也受到一定的好評。“文革\〃後中央音樂學院復校,考慮到當時有一批聲樂專業的在校生,音樂基礎較差,甚至讀譜都有困難,故而又請李菊紅同志等,編寫了適合他們用的教材。考慮到兩點︰一,鋼琴演奏作為一種工具,對于學習任何專業的音樂院校學生都是一種必須的工具,是一種最重要的基礎課程;二,簡譜較之五線譜是比較簡陋,但它有一個很重要的長處是易于普及,而且它在中國流行幾十年,有比較廣泛的社會基礎,況且大多數的音樂期刊目前還都是用簡譜出版的,一個中小學音樂教師,如何為一個簡譜樂譜窆上簡易的鋼琴伴奏?一個聲樂學生如何為自己演唱的簡譜歌曲,作出即興的伴奏?……這在音樂生活中還是會經常遇見的,而且短期內也不能避免它。專業,利用簡譜作為一個學習走路的拐棍,學會了走路以後可以把拐棍丟掉(也就是從簡譜過渡到用五線譜彈奏)。這是十分有意義的。

李菊紅同志等為了達到這個目的,在當時的聲樂系學生中,進行了四年的實驗,一個從來沒有彈過鋼琴的學生,經過兩年的努力,可以自如地為自己用簡譜彈奏出流暢的即興伴奏,這一事例給我留下極為深刻的印象。

在總結那個階段的教學實踐基礎上,李菊紅、黃佩瑩等同志又編寫了《成年人應用鋼琴教程》上下冊,我深信這套教程對于藝術師範學校、音樂職業中學、幼兒師範的學生、廣大的中小學音樂教師、廣大音樂愛好者學習鋼琴演奏的基本技能,是會有用處的。

趙(�風)
一九八四年春‧北京
中央音樂學院
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