音樂欣賞教程

前言
中國音樂部分
第一章 中國民族民間音樂
第一節 民歌
一、概述
二、號子
三、山歌
四、小調
五、兒歌
六、少數民族民歌
第二節 歌舞音樂
一、概述
二、漢族歌舞的種類和音樂特點
三、少數民族歌舞音樂的種類和音樂特點
第三節 曲藝音樂
一、概述
二、重點曲種及唱段介紹
第四節 戲曲音樂
一、概述
二、主要劇種及唱段簡介
第五節 民族器樂
一、概述
二、傳統民族器樂曲欣賞
第二章 中國近現代音樂
第一節 中國近現代音樂發展概況
第二節 聲樂
第三節 器樂
第四節 歌劇 舞劇
外國音樂部分
第一章 歐洲音樂發展概況
第二章 聲樂
第一節 外國聲樂題材的類別
第二節 外國聲樂作品欣賞
第三章 器樂
第一節 外國器樂題材的類別
第二節 外國器樂曲題材介紹及作品欣賞
第四章 歌劇 舞劇
第一節 歌劇
一、歌劇概述
二、歌劇音樂欣賞
第二節 舞劇
一、舞劇概述
二、舞劇音樂欣賞
附：本書音樂用語及名詞簡釋
后記

掌握相當數蠹的中外古今曹樂作品，熟悉它，背誦它，並能做一般意義的分析和正確的理解，是作為一個合格的中學音樂教師應必備的重要專業修養之一。曲子歷史的原因，我們尚有一部分在職中學音樂教師沒有機會接受正規的高等師范音樂專業教育。國家教委於1986年7月頒發了對這部分教師的竹專業合格證書』的六門音樂學科的教學大綱，《音樂欣賞教學大綱》是其中的一門。本書就是為適應這一需要，並依據上述大綱的基本精神，所編寫的一本供這部分音樂教師進修、自學的教材。我相信，它必將成為學習這門課程的良師和益友。

本書不但為學習上述大綱中所規定的中外古今音樂曲目提供了作品的介紹分析材料，包括表現形式與作品內容的分析介紹和作曲家的風格特點，並貫穿介紹了關於中外音樂史、中國民族民間音樂、音樂體裁和曲式，以及最必要的其它有關音樂知識。兩位作者積多年教學和編輯工作的豐富經驗，並在占有大量資料的基礎上，寫成此書，這是一件有意義的工作，因此我願意支持這一工作，並欣然作臼序』。

除去一般的理論知識的闡述介紹外，困難在於對樂曲本身的分析，在涉及如此時間和空間的跨度，涉及音樂史、美學和技術理論多方面，並要對它做深入淺出的、綜合的分析，我認為不是一件容易的事。所以，我沒有對書中的這方面的內容做過多的苛求。但是，它對於學習者欣賞和理解這些作品，必然會起引導、啟發和輔助的作用。音樂欣賞的學習，必須通過口聽」，通過反復的￠聽』，不只一般的感知的留聽」，還要達到理性的口聽』，甚至達到審美意義的「聽力。當然后者，不是所有的欣賞者對一切作品，都能做到。我還必須提醒讀者，再好的對於音樂作品的文字、語言的闡述分析也是有局限性的。這是因為音樂作品在本質上是聽覺藝術，包含着大量的非具象形式因素。我還願意向學習者提供建議：在聽的過程中，一定要對照樂譜，這方面本書提供了大量的樂譜資料，有些作品如能找到全譜或總譜，認真研讀，我想一定會有益的。另外，涉及到歷史、人物、音樂體裁和曲式，以及其它表現手段的基礎知識，還需查閱一些其它工具書，我想也是必要的。

我願和作者、讀者共同探討這些問題。以上只是一家之言」未必都對。