英語與中國

緒論
第一章 早期進入中國的英語文化
第一節 中英語言文化交流的起源
一 中英兩國的最早交往
二 「海禁」和「禁教」限制了中英文化交流
第二節 中英語言文化的第一次歷史性沖突
一 禮儀沖突導致英使團訪華失敗
二 早期中英雙方對學習對方語言的態度反差
三 中英文化首次交鋒的歷史教訓
第三節 鴉片戰爭前夕的中英語文化交流
一 中英語言文化交流的開拓者——馬禮遜
二 利用英語「開眼看世界的第一人」——林則徐
第四節 近代中俄日三國對西方語言文化態度之比較
一 中華民族兩大盛世注重學習外來語言文化
二 西方語言文化對俄、日兩國振興的巨大影響
三 封殺中英語言文化交流使清廷作繭自縛
四 清廷蔑視英語文化的惡果——《南京條約》
第二章 教會學校的英語教育及早期中國留學生
第一節 教會學生的英語教育對中國的影響
一 教會小學的英語教育
二 教會中學的英語教育
三 基督教會大學的英語教育
第二節 清廷早期公派留美英學生對中國的影響
一 中國最早公派留美學生
二 中國最早公派留英學生
第三節 清末留日、歐美學生對中國影響之比較
一 留日學生規模遠勝留歐美學生
二 日本外來語漢字對中國漢語文化的影響
三 近代留日、歐美學者之間在翻譯問題上的爭論
罩 日本「西學」思想對中國社會的影響
第三章 近代中國傑出翻譯家和英語教育事業
第一節 中國近代英語翻譯思想家的傑出代表
一 東學西漸的譯壇大使——辜鴻銘
二 「介紹近世思想的第一人」——嚴復
三 中國現代語言學的奠基人——馬建忠
第二節 清末時期的中國英語教育
一 《中英天津條約》迫使清廷創立英語教育
二 清末時期中國普通學校英語教育
三 20世紀初的「留學歐美潮」推動了中國的英語精英教育
第三節 民國時期的中國英語教育
一 國民黨統治時期學校英語教育
二 中國共產黨早期的英語教育
三 英語在中國革命時期發揮的作用
第四章 當代中國的英語教育
第一節 改革開放前的中國英語教育
一 新中國成立初期中國英語教育的嚴重失誤（1949—1956年）
二 開始走上正軌的中國英語教育（1956—1966年）
三 遭受「文革」摧殘的中國英語教育（1966—1976年）
第二節 改革開放后的中國英語教育（1976年至今）
一 獲得新生的中國英語教育（1976—1985年）
二 教學質量全面提高的中國英語教學（1985—2000年）
三 面向21世紀的中國英語教育（2001年至今）
第三節 影響中國英語教育質量的因素及對策
一 影響我國英語教育質量的因素
二 改進中國英語教育的對策
第四節 21世紀中國應重視英漢雙語復合型人才培養
一 時代呼喚「雙語教育」
二 我國中小學雙語試驗教育現狀
三 中國急需加強英漢雙語復合型人才培養
第五章 新中國借用英語走向世界
第六章 英語對當代中國社會的影響
參考文獻
后記